《低碳经济与民航节能减排》课程教学大纲--赵凤彩课程教学大纲.docVIP

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《低碳经济与民航节能减排》教学大纲

课程英文名称

LowCarbonEconomicsandCivilAviationEmissionReduction

开课院系

经济与管理学院

课程类别

学科选修课

授课对象

1.学术型

授课方式

1.讲授类2.研讨类4.专题类

课程总学时

18

课程总学分

1

开课学期

3

适用专业

企业管理，产业经济学

预修课程

无

主讲教师1

赵凤彩

职称

教授

主讲教师2

李航

职称

副教授

课程简介（500字以内）：

通过对全球范围内低碳经济和绿色发展相关概念和理论知识的梳理，结合国内外经济发展方式的转变和全球应对气候变化的核心焦点问题，对绿色低碳经济背景下民航业可能采取的减排措施和发展方式进行讨论和分析。具体内容包括：低碳经济、绿色可持续发展、节能减排和应对气候变化的相关理论和思想；民航技术性减排措施、民航运营性减排措施、国际航空减排市场机制方案对实现民航业绿色低碳发展的作用和影响；国际航空应对气候变化谈判核心问题以及中国民航节能减排与发展可持续的关系等。

课程教学目标与基本要求：

结合中国民航发展现状，系统分析绿色低碳和可持续发展等相关经济理论产生的背景和实践。了解民航运输业在低碳经济发展模式影响下生产经营方式的变化；了解中国民航的节能减排措施和实施路径；使学生在自己专业领域自觉意识到发展与减排的协调关系，培养学生的环境意识，增强学生对行业低碳可持续协调发展的理解。通过对世界范围内掀起的绿色低碳发展和节能减排问题的全球形势分析，使学生了解民航业节能减排面临的复杂形势，提高学生对全球低碳经济背景下航空运输业环境政策的认识，结合国家创新、协调、绿色、共享等新的发展要求，以及民航业应对气候变化的需要，加深学生对绿色低碳和应对气候变化形势下民航行业发展方式的认识，培养学生的环境意识，帮助学生树立绿色可持续发展的思维方式。

课程考核方式和成绩计算评定：

1．考核方式：考试（）；考查（√）

2．成绩评定：

总评成绩构成：平时考核（40）％；中期考核（）％；期末考核（60）％

平时成绩构成：考勤考纪（50）％；作业（）％；读书报告（50）％

实践环节（）％；其他（）％

课程内容及详细教学计划：

授课内容（细化到章、节、目）

教学目标

授课模式（指传统讲授、讨论、多媒体教学等）

第1章低碳经济概念和气候变化问题（4课时）

1.1低碳经济概念的提出

1.2低碳经济背景下全球气候变化问题

系统地理解低碳经济相关的基本概念；认识低碳发展与环境变化间的关系；理解气候变化问题的本质。

讲授

第2章.国内外低碳发展政策（4课时）

2.1欧盟低碳经济发展政策的支柱——欧盟ETS

2．2国内外国家低碳发展政策的制定

理解欧盟等发达国家的低碳发展路径选择的背景和依据，理解欧盟ETS政策的本质和问题；理解国内外低碳经济政策对行业发展的影响。

讲授

第3章民航减排机制和政策（8课时）

3.1气候变化与民航节能减排的关系

3.2国际民航组织在气候变化谈判的主要议题及各国立场

3.3民航业技术减排措施及运营效率对减排的影响

3.4市场化机制的减排原理和实施方案

了解全球应对气候变化问题提出的背景和争论的主要问题，了解气候变化与民航业节能减排的关系；分析各国在民航行业气候变化问题的主要立场和背后原因；通过分析民航业各种减排措施的能力及市场机制的运作方法；了解全球航空减排市场机制不同方案对中国民航业发展带来的影响和民航业未来发展方式的转变。

讲授，讨论

第4章低碳发展方式的转变（2课时）

4.1低碳发展方式

4.2课程总结

课程内容归纳总结

讲授，讨论

教材及教学参考资料

教材

序号

教材名称

编著者

出版单位

出版时间

1

《走向低碳发展——中国与世界》

樊纲

中国经济出版社

2010

参考资料

序号

参考资料名称

编著者

出版单位

出版时间

1

《低碳发展-应对气候变化的必由之路》

何建坤

学苑出版社

2010

2

绿色低碳发展概论》

刘伊生

北京交通大学出版社

2014

注：1.课程类别参考培养方案，学位课明细到公共必修课、学科基础课和学科必修课；

2.主讲教师1和授课教师2两栏必填。