教案人教版语文七年级下《21伟大的悲剧》导学案.docx

教案人教版语文七年级下《21伟大的悲剧》导学案

21伟大的悲剧

【预习案】

一、材料链接

1、作者介绍

茨威格，奥地利作家。出身于维也纳一个富有的犹太工厂主家庭。青年时代在维也纳和柏林攻读哲学和文学。后去西欧、北非、印度、美洲等地游历。在法国结识威尔哈伦、罗曼·罗兰、罗丹等人，遭到他们的妨碍。一战迸发后，发表了反战剧本《耶雷米亚》，在瑞士与罗曼·罗兰等人一起从事反战活动，成为著名的和平主义者。1919年后长期隐居在萨尔茨堡，埋头写作。1928年应邀赴苏联，与高尔基结识。1938年流亡英国，并参加英国国籍，1941年到达巴西。1942年2月23日与妻子一起在里约热内卢附近的佩特罗波利斯自杀。

茨威格的主要成就在于传记文学，代表作有《三位大师》《罗曼·罗兰》《同精灵的斗争》等。

2、南极材料简介

地理位置：南极点位于南纬90度，南极洲的面积为1400万平方公里。大部分区域常年被冰雪覆盖，被人称为南极冰原或白色沙漠。即便在夏天，也仅有5%的无冰源覆盖的裸露基岩，称为无冰区或白色沙漠的绿洲，白色沙漠的绿洲是南极陆地、淡水生物的主要栖息地。正是这些生物给南极这块凄凉冷漠的大陆带来了活力。

自然环境：南极的自然环境有五大世界之最：1、是世界上最严寒的大陆，大陆年均气温为零下25摄氏度，极端最低气温为零下89、2度。3、南极是世界上冰雪贮量最多的大陆，冰盖面积达2700万立方公里，相当于世界总淡水量的72%。4、南极是世界上最枯燥的大陆5、南极是世界上海拔最高的大陆。这是地球上最后一块未被开发的大陆。有着世界上最洁净的水，土和空气。但也无处不隐藏这致命的危险，如：奇寒，杀人风，冰缝，白色沙漠，冰于火的世界，挪动的岛屿、乳白天空、雪盲。

动物：南极有七种企鹅，现有1、2亿只，占世界总数的87%。南极大陆生物稀少，然而，围绕南极大陆的海洋——南大洋，栖息着数千种海洋生物。开发利用南极的海洋生物资源，将是人们研究南极首先得到的经济效益之一。

二、预习自测

1、文学常识

课文选自《》。作者是，（国籍）人，他的主要成就表达在方面。故事发生的地点在，主人公是，在这一个英雄的集体里还有等共名探险队员。

2、字音字形：

（1）为以下加点字注音

战栗（）步履（）悚然（）羸弱（）

告罄（）无垠（）寒冷（）遗孀（）

（2）解释以下词的含义

毛骨悚然：

怏怏不乐：

吞噬：

语无伦次：

羸弱：

告罄：

3、整体感知

填表并复述故事情节。

时间地点人物及事件

12.1.16．白色雪原

12.1.18．南极点

12.2.17．埃文斯死去

12.3.2．

12.3.21.无法离开帐篷

12.3.29.帐篷里

12.10.29.

12.11.12.

三、质疑

【探究案】

一、内容探究

1、茨威格为何不给成功者阿蒙森作传，却充满激情地为失败者斯科特书写这悲壮的一幕？

2、斯科特和他的探险队员们表现出人类怎么样的优秀质量？详细表如今课文的哪些地点

3、斯科特一行探险的意义何在？

4、主题思想

二、写法探究

1、请同学们选择你感受最深的细节，有感情地朗读，品读中再现英雄的形象，走入他们的心灵，感受作者的挚情。

（１）斯科特接受为成功者阿蒙森作证的任务。

（２）威尔逊离死神只有寸步之遥仍拖着十六公斤的宝贵岩石样品。

（３）奥茨单独走向死亡。

（４）斯科特极平复地将日记记录到他生命的最后一息。……