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九年级中考地理专题复习课件:任务20 认识分区:中国的地理差异(共29张PPT)(含音频+视频).pptxVIP

九年级中考地理专题复习课件:任务20 认识分区:中国的地理差异(共29张PPT)(含音频+视频).pptx

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2025年地理中考复习;任务20认识分区:中国的地理差异;聚焦中考;1.说出秦岭—淮河线等重要自然地理界线在地理分区中的意义。

2.说出某区域的地理位置和自然地理特征,说明自然条件对该区域经济社会发展的影响,认识因地制宜的重要性。

3.描述不同区域的差异,说明区域联系和协同发展对经济社会发展的意义。

4.描述某区域城乡分布和变化,推测该区域城乡发展图景。;5.说明自然环境与地方文化景观之间的关系。

6.说明北京的自然地理特点、历史文化传统和城市建设成就,认识首都职能。

7.说明香港、澳门的自然地理、历史文化传统和经济建设特点,以及港澳与内地在经济发展方面的相互促进作用,增强区域联系的意识。

8.说明台湾的自然地理、历史文化传统和经济建设特点,认识台湾自古以来就是中国不可分割的领土,以及促进海峡两岸经济社会融合发展的意义。;核心知识点;一、秦岭—淮河线南北两侧的地理差异;;二、中国四大地理区域的划分;考点攻坚;考点1秦岭—淮河线的位置及意义

【典例分析】

1.(2023·南通)下图为中国四

大地理区域示意图,甲区域与乙区域的地

理分界线是()

A.秦岭-淮河线

B.季风区与非季风区分界线

C.400mm年等降水量线

D.暖温带与中温带分界线;2.(2024·常州)秦岭—淮河线是我国重要的地理分界线,下列选项中属于该线地理意义的是(B)

A.半湿润区和半干旱区的分界线

B.南方地区和北方地区的分界线

C.长江水系和珠江水系的分水岭

D.我国地势第二、第三级阶梯分界线;【考查内容】说明秦岭—淮河线等重要自然地理界线在地理分区中的意义。

【方法与技巧】第1题,图中甲、乙分别为北方地区和南方地区,两区域的分界线为秦岭—淮河线,故A正确;季风区与非季风区的分界线是大兴安岭—阴山—贺兰山—巴颜喀拉山—冈底斯山一线,秦岭—淮河线大致与800mm年等降水量线一致,暖温带和中温带的分界线是鸭绿江、长城和天山一线,BCD错误。故选A。;【方法与技巧】第2题,秦岭—淮河线是中国南方地区和北方地区的地理分界线,是我国800mm年等降水量线、1月0℃等温线、亚热带与暖温带的分界线、湿润区与半湿润区的分界线、亚热带季风气候与温带季风???候的分界线、长江水系与黄河水系的分界线等;地势阶梯分界线没有经过秦岭—淮河线,ACD错误。故选B。;考点2四大地理区域的位置和自然地理特征

【典例分析】

3.(2024·天津)下列关于四

大地理区域特征的说法,错误的是()

A.甲区域平原广阔B.乙区域河湖众多

C.丙区域气候干旱D.丁区域水热充足

4.(2023·桂林)确定左图中丁区域与其他三大地理区域界线的主导因素是(C)

A.降水B.纬度C.海拔D.光照;【考查内容】运用地图和相关资料,说出某区域的地理位置和自然地理特征。

【方法与技巧】第3题,甲是秦岭—淮河以北的北方地区,地形以平原为主,平原广阔,A正确。乙是秦岭—淮河线以南的南方地区,降水丰富,河湖众多,B正确。丙是西北地区,由于深居内陆、远离海洋,最突出的特征是干旱,C正确。丁是位于地势第一级阶梯上的青藏地区,位于我国非季风区,降水相对较少,由于海拔高,热量严重不足,D错误。故选D。

第4题,图中丁为青藏地区,主体为青藏高原,因地势高耸而成为一个独特的地区,有“世界屋脊”之称,其与其他三大地理区域界线的主导因素是海拔(或地形),ABD错误。故选C。;考点3四大地理区域自然地理环境对生产生活的影响

【典例分析】

5.(2022·齐齐哈尔)关于下图中

我国四大地理区域的描述,不可信的是()

A.甲地区降水少,屋顶坡度较小,窗

户较大利于冬季获取更多阳光

B.丁地区一些河谷地带适合发展青稞

等为主的高寒农业

C.“早穿皮袄,午穿纱”描述的是乙地区

D.甲地区与乙地区划分的主导因素是气候;(2023·河南)端午时节,龙舟浮水,大江南北,挥桨竞渡。过去在南方兴盛的龙舟运动,如今在北方和西北地区也热络起来,正呈现出“北移西扩”的趋势,各类龙舟供不应求。据此完成下面小题。

6.龙舟运动“北移西扩”的原因包括()

①生态水系逐步完善②龙舟运动观赏性、竞技性强③南方龙舟产量过大

④人们对传统节庆习俗的喜爱

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

7.在龙舟运动“北移西扩”过程中,新疆市场需求较大的龙舟类型可能是()

A.标准龙舟B.冰上龙舟C.旱地龙舟D.夜渡龙舟;【考查内容】说明某区域自然条件对该区域经济社会发展的影响,认识因地制宜的重要性。

【方法与技巧】第5题,甲北方地区降:水少,

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