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教科版科学四年级上册期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.口腔是我们的(??)器官。鼻子是我们的(??)器官。
A.消化?呼吸?????B.呼吸?消化
2.下面器官没有参与呼吸的是(??)。
A.肺?????B.大脑?????C.气管
3.假如两个人在月球上散步交流,必须要(??)才能顺利进行。
A.大声说话?????B.使用无线电设备?????C.小声说话
4.午餐中的米饭属于下面哪几类?(??)。
①动物类②植物类③主食④副食⑤熟食⑥生食
A.①④⑤????B.②④⑤????C.②③⑤
5.(??)是气体交换的“中转站”。
A.气管????B.肺????C.膈肌
6.在呼吸过程中,肺不仅要摄入氧气,还要将体内代谢出的(??)排出。
A.二氧化碳????B.一氧化碳????C.氨气
二.填空题(共6题,共20分)
1.取一段山药,滴加几滴碘酒,可以看到山药变蓝了,说明山药中含有(???)。
2.弹簧测力计的单位是以科学家的名字来命名的,这位科学家就是(???)。
3.声音是以(???)的形式传播,当(???)遇到物体时,会使物体产生振动。
4.古时候,人们搬运很重的物体时,往往在物体下面放上(???),这样通过将(???)摩擦转换为(???)摩擦,从而减少摩擦力。
5.物体振动的(???)越大,发出的声音越强。
6.轮子可以看做(???)。人类发现可以用(???)的方式前进,是一个了不起的创举。
三.判断题(共6题,共12分)
1.小肠是食物最主要的消化场所,大肠是营养物质最主要的吸收场所。(??)
2.物体的振动只与长短、粗细有关,与松紧状态无关。(??)
3.音叉能产生声音是因为它在振动。(??)
4.力有大小和方向,力的大小是可以测量的。(??)
5.食物中的淀粉遇到碘酒会变紫色。(???)
6.呼气时,胸腔收缩,腹部放松。(???)
四.连线题(共1题,共10分)
1.将食物所含营养及相应的作用连一连。
五.填表题(共1题,共12分)
1.猜想:声音强弱与物体振动幅度有关,振幅越大,声音越(???);物体振幅越小,声音越(???)。
实验器材:钢尺,桌子
改变的条件:(???)
不改变的条件:(???)
填写表格。
实验结论是什么?
六.简答题(共3题,共15分)
1.在相同力量下,能影响弦发出高低不同声音的因素有哪些?
2.二胡有两根弦,空弦拉的时候,发出的声音有高有低,这是为什么?
3.请你列举人体保持健康需要的营养成分。
七.综合题(共4题,共35分)
1.下图是平衡膳食宝塔,据图分析并回答问题。
(1)每天人摄取最多的食物应是(???)(???)类食物。
(2)每天人摄取最少的食物应是(???)(???)类食物。
(3)青少年每天应比成年人多摄取含(???)多的食物,即金字塔第(???)、(???)层的食物。
(4)李伯伯近期患了冠心病,你帮他分析一下,他在饮食中应尽量减少第(???)层的食物,适当多吃第(???)层的食物。
2.人体的消化器官主要包括口腔、食道、胃、小肠、大肠。请你在下面的图中标出来。
3.小明过生日,妈妈送给他一把吉他作为生日礼物。吉他的演奏方法是:左手在吉他颈上按住一根吉他弦,右手在琴箱上拨动这根吉他弦。小明仔细观察,发现吉他上的6根吉他弦粗细不同,于是拨动这些吉他弦,发现了一些秘密。请回答下列问题:
①相同条件下,用右手拨动6根吉他弦,最粗的那根吉他弦发出的声音(??)。
A.最高?????B.最低?????C.最轻?????D.最响
②如果想演奏时发出的声音更大,更强一些,下列做法可行的是(??)。
A.右手拨动的力大一些?????B.右手拨动最细的那根吉他弦?????C.左手按压的位置低些
③如果拨动吉他弦时,希望发出的声音更高一些,下列做法可行的是(??)。
A.右手拨动的力大一些????B.右手拨动最粗的那根吉他弦?????C.将吉他弦调节得紧一些
④在琴头上有六个可调琴弦松紧的旋钮,要使发出的声音高一些,可以把琴弦调得(??)。
A.长一点?????B.松一点????C.紧一点
4.测量小明安静状态和运动状态下每分钟的呼吸次数,得到如下数据。
比较安静状态和运动之后一分钟的呼吸次数,我的发现是什么?为什么我们运动后呼吸次数会增加?
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.B
4.C
5.B
6.A
二.填空题
1.淀粉
2.牛顿
3
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