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教科版科学四年级上册期末测试卷含完整答案(网校专用).docxVIP

教科版科学四年级上册期末测试卷含完整答案(网校专用).docx

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教科版科学四年级上册期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.口腔是我们的(??)器官。鼻子是我们的(??)器官。

A.消化?呼吸?????B.呼吸?消化

2.下面器官没有参与呼吸的是(??)。

A.肺?????B.大脑?????C.气管

3.假如两个人在月球上散步交流,必须要(??)才能顺利进行。

A.大声说话?????B.使用无线电设备?????C.小声说话

4.午餐中的米饭属于下面哪几类?(??)。

①动物类②植物类③主食④副食⑤熟食⑥生食

A.①④⑤????B.②④⑤????C.②③⑤

5.(??)是气体交换的“中转站”。

A.气管????B.肺????C.膈肌

6.在呼吸过程中,肺不仅要摄入氧气,还要将体内代谢出的(??)排出。

A.二氧化碳????B.一氧化碳????C.氨气

二.填空题(共6题,共20分)

1.取一段山药,滴加几滴碘酒,可以看到山药变蓝了,说明山药中含有(???)。

2.弹簧测力计的单位是以科学家的名字来命名的,这位科学家就是(???)。

3.声音是以(???)的形式传播,当(???)遇到物体时,会使物体产生振动。

4.古时候,人们搬运很重的物体时,往往在物体下面放上(???),这样通过将(???)摩擦转换为(???)摩擦,从而减少摩擦力。

5.物体振动的(???)越大,发出的声音越强。

6.轮子可以看做(???)。人类发现可以用(???)的方式前进,是一个了不起的创举。

三.判断题(共6题,共12分)

1.小肠是食物最主要的消化场所,大肠是营养物质最主要的吸收场所。(??)

2.物体的振动只与长短、粗细有关,与松紧状态无关。(??)

3.音叉能产生声音是因为它在振动。(??)

4.力有大小和方向,力的大小是可以测量的。(??)

5.食物中的淀粉遇到碘酒会变紫色。(???)

6.呼气时,胸腔收缩,腹部放松。(???)

四.连线题(共1题,共10分)

1.将食物所含营养及相应的作用连一连。

五.填表题(共1题,共12分)

1.猜想:声音强弱与物体振动幅度有关,振幅越大,声音越(???);物体振幅越小,声音越(???)。

实验器材:钢尺,桌子

改变的条件:(???)

不改变的条件:(???)

填写表格。

实验结论是什么?

六.简答题(共3题,共15分)

1.在相同力量下,能影响弦发出高低不同声音的因素有哪些?

2.二胡有两根弦,空弦拉的时候,发出的声音有高有低,这是为什么?

3.请你列举人体保持健康需要的营养成分。

七.综合题(共4题,共35分)

1.下图是平衡膳食宝塔,据图分析并回答问题。

(1)每天人摄取最多的食物应是(???)(???)类食物。

(2)每天人摄取最少的食物应是(???)(???)类食物。

(3)青少年每天应比成年人多摄取含(???)多的食物,即金字塔第(???)、(???)层的食物。

(4)李伯伯近期患了冠心病,你帮他分析一下,他在饮食中应尽量减少第(???)层的食物,适当多吃第(???)层的食物。

2.人体的消化器官主要包括口腔、食道、胃、小肠、大肠。请你在下面的图中标出来。

3.小明过生日,妈妈送给他一把吉他作为生日礼物。吉他的演奏方法是:左手在吉他颈上按住一根吉他弦,右手在琴箱上拨动这根吉他弦。小明仔细观察,发现吉他上的6根吉他弦粗细不同,于是拨动这些吉他弦,发现了一些秘密。请回答下列问题:

①相同条件下,用右手拨动6根吉他弦,最粗的那根吉他弦发出的声音(??)。

A.最高?????B.最低?????C.最轻?????D.最响

②如果想演奏时发出的声音更大,更强一些,下列做法可行的是(??)。

A.右手拨动的力大一些?????B.右手拨动最细的那根吉他弦?????C.左手按压的位置低些

③如果拨动吉他弦时,希望发出的声音更高一些,下列做法可行的是(??)。

A.右手拨动的力大一些????B.右手拨动最粗的那根吉他弦?????C.将吉他弦调节得紧一些

④在琴头上有六个可调琴弦松紧的旋钮,要使发出的声音高一些,可以把琴弦调得(??)。

A.长一点?????B.松一点????C.紧一点

4.测量小明安静状态和运动状态下每分钟的呼吸次数,得到如下数据。

比较安静状态和运动之后一分钟的呼吸次数,我的发现是什么?为什么我们运动后呼吸次数会增加?

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.B

4.C

5.B

6.A

二.填空题

1.淀粉

2.牛顿

3

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