2023六年级英语上册 Unit 5 What does he do Part A 第二课时教学实录 人教PEP.docx

2023六年级英语上册Unit5WhatdoeshedoPartA第二课时教学实录人教PEP

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：六年级英语上册Unit5WhatdoeshedoPartA第二课时教学实录人教PEP

2.教学年级和班级：六年级（1）班

3.授课时间：2023年11月10日上午第二节课

4.教学时数：1课时

二、核心素养目标

1.培养学生的语言感知能力，通过听、说、读、写等活动，使学生能够准确理解并运用英语描述人物职业。

2.提升学生的跨文化意识，引导学生了解不同国家和地区的职业特点，增强文化理解力。

3.增强学生的合作学习能力，通过小组活动，培养学生的团队协作精神和交流沟通能力。

4.培养学生的创新思维，鼓励学生在实际语境中运用所学知识，进行创造性表达。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.人物职业描述的正确性和多样性：重点在于学生能够正确使用一般现在时态描述人物的职业，并能运用不同的句型结构进行描述。

2.词汇的积累与应用：学生需要掌握与职业相关的词汇，并能将这些词汇自然地融入到句子中。

难点：

1.语法结构的掌握：学生可能难以理解并正确运用一般现在时态的语法规则。

2.语境理解与词汇运用：学生在实际语境中运用新学的词汇描述职业时可能存在困难。

解决办法：

1.通过图片、视频等多媒体资源，直观展示职业场景，帮助学生理解语境。

2.设计互动游戏和角色扮演活动，让学生在轻松愉快的氛围中练习语法。

3.通过小组合作，让学生在交流中互相纠正错误，共同进步。

4.针对语法难点，设计专项练习，逐步突破语法障碍。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过讲解职业相关的词汇和语法结构，帮助学生建立基础知识框架。

2.情景教学法：创设真实的生活场景，让学生在情境中练习对话和描述职业。

3.小组合作学习法：鼓励学生分组讨论，共同完成任务，提高合作能力和语言运用能力。

教学手段：

1.多媒体辅助教学：利用PPT展示职业图片和视频，增强直观性。

2.互动软件应用：使用英语学习软件，提供在线练习和即时反馈。

3.教学资源库：利用网络资源库，提供丰富的背景材料和拓展阅读。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。设计预习问题：围绕职业描述这一主题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，如“你了解哪些职业？”和“如何用英语描述这些职业？”

监控预习进度：通过班级微信群收集学生的预习反馈，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生根据预习任务，阅读相关资料，了解职业描述的基本概念和常用词汇。

思考预习问题：学生针对预习问题进行独立思考，如思考如何用英语描述自己的职业。

提交预习成果：学生将预习成果以笔记、思维导图或问题清单的形式提交给教师。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示不同职业的图片，引出本节课的主题“职业描述”。

讲解知识点：讲解一般现在时态在描述职业中的应用，例如“Heisateacher.Sheisadoctor.”。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生用英语描述自己或家人的职业。

解答疑问：针对学生在活动中提出的问题，如时态的正确使用，进行及时解答。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，思考职业描述的语法结构和表达方式。

参与课堂活动：学生积极参与小组讨论，用英语描述职业，并纠正同伴的错误。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置写作作业，要求学生用英语写一篇短文，描述自己或家人的职业。

提供拓展资源：推荐相关的英语学习网站和视频，帮助学生进一步学习职业英语。

反馈作业情况：教师及时批改作业，给予学生反馈，并针对不同学生的错误进行个别指导。

学生活动：

完成作业：学生根据作业要求，认真完成写作作业，巩固课堂所学。

拓展学习：学生利用推荐的资源，进行额外的学习，如观看职业相关的英语视频。

反思总结：学生对自己的学习过程和作业进行反思，思考如何提高自己的英语表达能力。

六、拓展与延伸

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

（1）职业故事集锦

推荐阅读一些关于不同职业的故事集锦，如《职业故事汇》、《工作现场的故事》等。这些故事可以帮助学生了解各种职业的特点和日常工作，激发他们对不同职业的兴趣。

（2）职业英语口语教程

推荐阅读《职业英语口语教程》等书籍，这些教程包含了与职业相关的常用英语口语表达，有助于学生提高在实际工作中运用英语的能力。

（3）职业发展指南

推荐阅读《职业发展指南》等书籍，