英语教育硕士感知教师关怀行为与研究投入的内在关联探究.docx

英语教育硕士感知教师关怀行为与研究投入的内在关联探究

一、引言

1.1研究背景

在全球一体化进程持续推进的大背景下，国际间的经济、政治、文化交流日益频繁，英语作为国际交流的主要语言，其重要性愈发凸显。我国对具备扎实英语知识基础、国际化视野以及跨文化交际能力的高层次人才的需求也日益迫切。研究生教育作为高等教育的重要组成部分，在培养这类高层次人才方面肩负着重要使命。英语教育硕士作为未来英语教育领域的中坚力量，其培养质量直接关系到我国英语教育的整体水平和未来发展。

近年来，我国研究生教育规模不断扩大，英语教育硕士的招生人数也在逐年增加。然而，在培养过程中也暴露出一些问题。一方面，研究生生源的多样性