基于道德动机动态系统理论剖析中学生道德动机特点.docx

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2025-04-14 发布于上海
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基于道德动机动态系统理论剖析中学生道德动机特点

一、引言

1.1研究背景

中学生作为国家未来发展的栋梁，其道德品质的培养至关重要。中学阶段是个体身心快速发展、价值观逐渐形成的关键时期，这一时期的道德教育对于学生的成长和未来发展具有深远影响。初中德育教育是学校教育的重要内容之一，对学生未来发展起着关键作用。初中学生正处于身心快速发展阶段，思想和智力尚未成熟，容易受到外界不良思想的影响，加强德育教育能够为学生今后的发展奠定良好基础。同时，初中德育教育有助于实现学生综合素质的培养，在素质教育背景下，将道德素质培养摆在教学活动的重要位置，通过各种教学活动对学生进行德育熏陶，能促进学生德、智、体、美