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中国人民大学附属中学教师招聘真题2024.docxVIP

中国人民大学附属中学教师招聘真题2024.docx

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中国人民大学附属中学教师招聘真题

2024

(满分100分时间120分钟)

一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)

1.下列选项中,哪一个不属于毕业生应征入伍服义务兵役享受哪些优惠政策?

A.补偿学费或代偿国家助学贷款

B.优先推荐上高一层次学校

C.优先报名应征、优先体检政审、优先审批定兵()。

D.优先选拔使用

【答案】:B

2.根据《普通高等学校辅导员培训计划》,继续选拨辅导员在职攻读思想政治教育专业博士学位,到2017年在职攻读思想政治教育专业博士学位的辅导员总数达到()名。

A.2000

B.1500

C.500

D.1000

【答案】:D

3.下列对辅导员所应具备的素质错误的选项是()

A.具备过硬的思想政治素质

B.追求伟大,为己为人

C.在整个管理过程中要以学生为本,把学生的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点

D.要增强党的观念,认真贯彻党的教育方针,做学生的人生导师,对学生的政治方向进行引导

【答案】:B

4.根据《普通高等学校学生管理规定》,遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯,是学生在校期间应履行的()

A.义务

B.责任

C.权利

D.权力

【答案】:A

5.不属于公派留学执行的指导方针的是()。

A.鼓励回国

B.按需派遣

C.学用一致

D.保证质量

【答案】:A

6.在高等教育研究的过程中,研究者必须要保持价值中立,尽可能避免个人价值取向对研究的负面影响,这体现了高等教育研究的()原则。

A.操作性

B.客观性

C.检验性

D.公共性

【答案】:B

7.()是高校教师职业道德基本原则确立的根本依据。

A.资本主义道德

B.社会主义道德

C.原始社会的道德

D.奴隶社会的道德

【答案】:B

8.高校与有关部门合作或单独成立的联合体,如科技工业园区、服务中心、咨询中心等,体现了高校社会服务职能的()

A.专业性

B.实体性

C.广阔性

D.合作性

【答案】:B

9.教师在()、培养人才、科学研究、教学改革、学校建设、社会服务、勤工俭学等勤工俭学等方面取得优秀成绩者,都可以获得奖励。

A.出国深造

B.教育教学

C.为人师表

D.爱国守法

【答案】:B

10.教师个人或组织改变、控制人们的心理与行为的影响力叫()。

A.教师专长

B.教师期望

C.教师威信

D.教师角色

【答案】:C

11.讲授法是高校教学中最基本、最常用的一种教学方法。关于讲授法,下列几种说法中,错误的是()。

A.讲授法能在较短时间内传授给学生较多的知识内容

B.讲授法是一种古老的教学方法

C.讲授法是一种主要运用语言来传递教学内容的方法

D.讲授法是一种灌输式的方法,是与启发式教学对立的一种方法

【答案】:D

12.大学生的人际交往较少带有功利性,主要是切磋学问、交流思想、鼓励安慰、探索人生。这说明大学生的人际交往具有的特点是()。

A.交往内容的多样性

B.交往心理的差异性

C.交往目的的单纯性

D.交往动机的迫切性

【答案】:C

13.“过分敏感,常常丧失自我价值体验,常压抑自己,情绪化的行为表现也特别明显”,表现出这些特点的大学生可能具有的人格缺陷是()。

A.自卑

B.羞怯

C.空虚

D.悲观

【答案】:A

14.高等学校主要教学环节是()

A.课堂教学、实习实践、毕业论文

B.感受理解与知惑解疑、运用加深与个别辅导、系统整理与复习归纳

C.备课、上课、考核与评价

D.导入新课、传授新知识、答疑解惑、总结复习

【答案】:A

15.心理发展阶段论认为,教师的认识水平开始由二元转向多元,这表明该教师处于专业成长

的()。

A.墨守成规期阶段

B.尽责期阶段

C.自我保护期阶段

D.自治期阶段

【答案】:C

16.读完一篇文章后,往往对最前面一段内容印象深刻这是因为()。

A.没有倒摄抑制

B.仍在短时记忆

C.没有前摄抑制

D.进入长时记忆

【答案】:C

17.问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的()。

A.即定疑问

B.思维起点

C.刺激情境

D.思维状态

【答案】:C

18.高等教育活动的出发点和归宿是()。

A.高等教育教学活动

B.高等教育目的

C.高等教育教学计划

D.高等教育教学大纲

【答案】:B

19.对于大学生嫉妒这一人格缺陷,以下处理不当的是()。

A.自怨自艾

B.发掘自身潜能

C.培养豁达心态

D.可适当采用“酸葡萄”“甜柠檬”等心理效应进行心理调试

【答案】:A

20.荀子说师数有四,而博习不与焉。尊严而惮,可以为师;着艾而信,可以为师;诵说而不陵不犯,可以为师;知微而论,可以为师。他提出为师的四个条件,实际就是()

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