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教科版小学四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.以下（?）状态下，肺活量最小。

A.跑步????B.跳绳????C.睡觉

2.用嘴对着大小相同的4支试管吹气，下列哪支试管发出的声音最高（??）。

A.不盛水的试管????B.盛3/4水的试管????C.盛1/2水的试管

3.声音在（??）传播速度最快。

A.固体????B.液体???C.气体

4.一般情况下，成年女子的声带比成年男子的短，振动速度快，这说明（??）。

A.女子音高比男子高?????B.女子音高比男子低?????C.女子音量比男子高

5.人体运动的过程中，会产生大量的（??）。

A.氮气?????B.氧气?????C.二氧化碳

6.要使小提琴发出的声音的音调变高，应采取的办法是（??）。

A.放松琴弦?????B.拉紧琴弦?????C.增加部分弦线的长度

二.填空题(共6题，共40分)

1.弹簧测力计主要由（???）、（???）、（???）、（???）、（???）等组成。

2.垫圈越多，拉力越（???），小车的运动越（???），距离越（???）；垫圈越小，拉力越（???），小车的运动越（???），距离越（???）。

3.龙舟赛时，阵阵鼓声是鼓面（???）产生的。

4.周围的声音根据（???）的不同，可以分为动物的（???）、自然界的）（???）、人类生产生活发出的声音。

5.我们的耳朵分为（???）三部分。

6.按照牙齿形状的不同，人的牙齿可以分为（???）、（???）、（???），其中（???）齿的作用主要是咀嚼食物。

三.判断题(共6题，共12分)

1.摩擦力会阻止物体的运动，我们在生活中只能想方设法减小摩擦力。（??）

2.在设计和制作小车过程中，绘制设计图纸是很重要的学习过程。（??）

3.长时间戴着耳塞听音乐不会对耳朵造成伤害。（??）

4.声音在固体中的传播速度比在空气中的传播速度快。（??）

5.其他条件相同时，物体振动的越快，发出的声音越低。（??）

6.人在呼吸过程中主要利用的是氮气。（???）

四.连线题(共1题，共5分)

1.根据以下声音的特性正确连线。

用力敲击锣

轻轻敲击锣?????听到的声音强

鼓皮振动幅度大???听到的声音弱

鼓皮振动幅度小

五.填表题(共1题，共6分)

1.观察物体是否发声。

六.简答题(共3题，共15分)

1.人在运动时呼吸为什么会加快？

2.同根弦发出的声音高低变化的规律是什么？

3.我们怎样保护自己的听力？

七.综合题(共4题，共34分)

1.实验目的∶声音是怎样产生的。

相同的鼓，在按压的时候（???）（填“会”或“不会”）发出声音，在敲击的时候（???）（“会”或“不会”）发出声音。这说明物体必须（???）才会发出声音。

2.如图所示，在一块木板上钉两根小木棒，在两根小木棒之间绑一根橡皮筋，拔弹橡皮筋，观察比较声音高低的变化。

实验记录如下∶

实验结论∶物体振动得越快，发出的声音就越（???），物体振动得越慢，发出的声音就越（???）同时还说明声音是由物体（???）而产生的。

3.如图，把钢尺的一部分伸出桌面，用一只手压住钢尺的一端，另一只手分别轻轻、用力拨动钢尺另一端，听钢尺发出的声音，观察钢尺振动的幅度。

（1）填表

（2）多次重复上面的实验发现：（???）。

4.人体消化系统。

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.A

4.A

5.C

6.B

二.填空题

1.提环；指针；刻度板；挂钩；弹簧

2.大；快；远；小；慢；近

3.振动

4.产生途径；叫声；声音

5.外耳、中耳、内耳

6.门齿；犬齿；臼齿；臼

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.√

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.不发声；发声；不发声；发声；不发声；发声

六.简答题

1.运动会耗费大量的氧，人是通过呼吸得到氧气，所以呼吸加快。

2.答：同一根弦振动部分越，音高就越低，振动部分越短，音高就越高；振动部分越松，音高就越低，振动部分越紧，音高就越高。

3.一是尽量避开噪音；二是避免乱挖耳朵；三是听到巨大声响时要张口，以免震破骨膜；四是鼻、咽部发生炎症及时治疗，以免引起中耳炎；五是不让污水进入外耳道，避免外耳道感染。

七.综合题

1.不会；会；振动

2.高；低；振动

3.小；弱；大；强；物体振动的幅度越小，声音越弱，物体振动的幅度越大，声音越强。

4.从上至下依次填：口腔、食道、胃、小肠、