2024-2025年高中化学 专题3 第1单元 第2课时 常见的弱电解质教学设计 苏教版选修4.docx

2024-2025年高中化学专题3第1单元第2课时常见的弱电解质教学设计苏教版选修4

主备人

备课成员

教学内容

本节课内容选自苏教版选修4《化学》教材专题3第1单元第2课时，主要围绕常见的弱电解质展开。具体内容包括：弱电解质的定义、电离平衡、电离常数、酸碱滴定、缓冲溶液等。通过学习，使学生掌握弱电解质的基本概念及其应用，为后续学习打下基础。

核心素养目标

1.培养学生的科学探究精神，通过实验观察和数据分析，引导学生探究弱电解质的电离平衡。

2.提升学生的化学思维能力，通过对比强电解质和弱电解质的电离特点，培养学生的逻辑推理能力。

3.强化学生的社会责任感，认识化学在环境保护和资源利用中的重要性，理解化学知识在解决实际问题中的应用价值。

教学难点与重点

1.教学重点，

①弱电解质的电离平衡及其影响因素的理解和掌握，包括温度、浓度、同离子效应等对电离平衡的影响。

②电离常数的计算和应用，学生需要能够根据实验数据计算电离常数，并理解其在化学平衡分析中的作用。

③缓冲溶液的原理和应用，理解缓冲溶液的组成和作用机制，能够分析缓冲溶液在维持溶液pH稳定中的作用。

2.教学难点，

①弱电解质电离平衡的动态平衡特性，学生需要理解电离与水解的动态平衡，以及如何通过实验数据来描述这种平衡。

②电离常数的物理意义和实际应用，学生需要将电离常数与化学平衡理论相结合，理解其在定量分析中的作用。

③缓冲溶液的制备和选择，学生需要学会如何选择合适的缓冲溶液体系，并能够根据实际需求设计缓冲溶液的制备方案。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有苏教版选修4《化学》教材专题3第1单元的相关章节。

2.辅助材料：准备与弱电解质电离平衡、电离常数计算、缓冲溶液相关的图片、图表和视频等多媒体资源，以辅助学生理解抽象概念。

3.实验器材：准备pH计、滴定管、酸碱指示剂、标准溶液等实验器材，确保实验的顺利进行。

4.教室布置：设置分组讨论区，安排实验操作台，确保学生有足够的空间进行实验和讨论。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：展示生活中常见的弱电解质实例，如醋酸、氨水等，引导学生思考这些物质在生活中的应用。

-回顾旧知：简要回顾电解质和非电解质的概念，以及强电解质和弱电解质的区别。

2.新课呈现（约30分钟）

-讲解新知：

1.弱电解质的定义和分类，介绍常见的弱电解质，如醋酸、氨水、一水合氨等。

2.弱电解质的电离平衡及其影响因素，包括温度、浓度、同离子效应等。

3.电离常数的概念、计算和应用，通过实例讲解如何计算电离常数，并解释其在化学平衡分析中的作用。

-举例说明：

1.通过具体例子分析弱电解质的电离平衡，如醋酸的电离平衡。

2.举例说明电离常数在酸碱滴定中的应用，如强酸与弱碱的滴定曲线。

-互动探究：

1.引导学生分组讨论，分析不同弱电解质的电离平衡特点。

2.学生通过实验探究弱电解质电离平衡的影响因素，如温度、浓度等。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：

1.学生独立完成教材中的练习题，巩固对弱电解质电离平衡、电离常数计算等知识的理解。

2.学生分组进行实验，观察实验现象，分析实验结果，加深对知识的理解。

-教师指导：

1.教师巡视课堂，观察学生的练习情况，及时解答学生的问题。

2.教师针对学生的实验操作进行指导，确保实验的顺利进行。

4.拓展延伸（约10分钟）

-教师引导学生思考弱电解质在实际生活中的应用，如酸碱滴定、缓冲溶液等。

-学生分享自己对弱电解质应用的了解和认识。

5.总结与反思（约5分钟）

-教师总结本节课的主要内容，强调弱电解质电离平衡、电离常数计算等关键知识点。

-学生反思自己在学习过程中的收获和不足，提出改进意见。

6.布置作业（约5分钟）

-教师布置与弱电解质相关的课后作业，包括教材练习题、实验报告等。

-学生根据教师布置的作业，复习巩固所学知识。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-弱电解质的电离平衡图解：提供不同弱电解质电离平衡的示意图，帮助学生直观理解电离平衡状态。

-电离常数表：整理常见弱电解质的电离常数，便于学生查阅和比较。

-缓冲溶液的pH计算公式：介绍缓冲溶液pH的计算方法，包括Henderson-Hasselbalch方程。

-弱电解质在生物体内的作用：探讨弱电解质在生物体内的生理功能，如酸碱平衡的维持。

-弱电解质在工业中的应用：介绍弱电解质在工业生产中的应用，如酸洗、电镀等。

2.拓展建议：

-鼓励学生查阅相关书籍或资料，了解弱电解质在自然界和工业生产中的应用