八年级地理下册 7.2 澳门特别行政区的旅游文化特色教学实录 （新版）湘教版.docx

八年级地理下册7.2澳门特别行政区的旅游文化特色教学实录（新版）湘教版

主备人

备课成员

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为八年级地理下册7.2节《澳门特别行政区的旅游文化特色》。内容包括澳门的地理位置、历史背景、经济特点、旅游资源等。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课与八年级地理上册关于中国地理的相关内容相衔接，如香港和澳门的地理位置、历史文化等，有助于学生进一步了解中国特别行政区的独特魅力。

核心素养目标

培养学生对地理信息的获取、分析和应用能力，提高学生对中国特别行政区文化多样性的认识和理解。通过学习澳门的旅游文化特色，增强学生的地理实践力和人地协调观，激发学生对中华文化的自豪感和对国家统一的认同感。同时，培养学生批判性思维和创造性思维，鼓励学生在实践中探索和提出问题。

学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：学生在八年级上册地理课程中已学习了中国地理的基本知识，包括地理位置、地形地貌、气候特征等。此外，学生对香港和澳门的基本情况也有所了解，包括它们的政治地位、经济发展和地理位置。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：八年级学生对地理学科普遍保持较高的兴趣，尤其对中国的特别行政区有着浓厚的好奇心。他们具备一定的地理知识基础，能够通过地图和图片识别地理信息。学生的学习风格多样，有的学生擅长视觉学习，通过图片和视频更容易理解；有的学生则更倾向于逻辑分析，喜欢通过数据和分析来学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：部分学生对澳门的历史背景和文化特色了解有限，可能会在理解澳门的旅游文化特色时遇到困难。此外，由于澳门与香港相比，在地理知识普及上可能存在差距，学生可能对澳门的地理位置、经济发展等方面缺乏深入理解。在学习过程中，学生可能需要克服对这些信息的记忆和理解障碍，同时，对于澳门的旅游文化特色的分析和评价可能需要较高的综合分析能力。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的教学方法，通过教师的讲解和学生的讨论，引导学生深入理解澳门的旅游文化特色。

2.设计角色扮演活动，让学生扮演不同角色的游客，体验澳门的历史文化和旅游服务，增强学生对澳门文化的感性认识。

3.使用多媒体课件展示澳门的旅游资源图片和视频，结合地图教学，帮助学生直观地理解澳门的地理位置和旅游资源分布。

4.引导学生进行小组合作，通过案例研究，分析澳门旅游业的发展对当地经济和文化的影响，提高学生的分析能力和团队合作能力。

教学流程

（一）导入新课（5分钟）

1.教师展示澳门风光图片，如大三巴牌坊、威尼斯人度假村等，激发学生的学习兴趣。

2.提问：“同学们，你们知道这些风景照片拍摄的地方是哪里吗？”引导学生猜测答案，自然引出澳门。

3.简要介绍澳门的地理位置、政治地位，引入本节课主题《澳门特别行政区的旅游文化特色》。

（二）新课讲授（10分钟）

1.讲授澳门的地理位置和历史背景，重点讲解澳门从葡萄牙殖民统治到回归祖国的重要事件。

2.讲解澳门的经济特点，分析澳门旅游业的发展历程和现状。

3.介绍澳门的旅游资源，包括自然景观、历史文化遗迹和现代娱乐设施等。

（三）实践活动（15分钟）

1.角色扮演：将学生分成小组，分别扮演游客、导游、旅游从业人员等角色，模拟澳门旅游情景，让学生体验澳门旅游服务。

2.制作澳门旅游地图：学生利用课本中的地图和图片，自行制作一张澳门旅游地图，标注重要景点和交通线路。

3.情景再现：播放澳门旅游宣传片，让学生观看并回答相关问题，加深对澳门旅游文化的理解。

（四）学生小组讨论（10分钟）

1.澳门旅游业的成功经验有哪些？

-回答举例：澳门旅游业的成功经验包括：独特的地理位置、丰富的旅游资源、完善的旅游基础设施、政府的大力支持等。

2.澳门旅游业发展对当地经济和文化的影响有哪些？

-回答举例：澳门旅游业的发展促进了当地经济的发展，增加了就业机会；同时，推动了文化遗产的保护和传承，提升了澳门的国际知名度。

3.如何提高澳门旅游业的竞争力？

-回答举例：提高澳门旅游业的竞争力可以通过以下途径：加强旅游品牌建设、提升旅游服务质量、创新发展旅游产品、加大市场营销力度等。

（五）总结回顾（5分钟）

1.教师引导学生回顾本节课的学习内容，总结澳门特别行政区的旅游文化特色。

2.强调澳门旅游业的发展对当地经济、文化和国家统一的积极影响。

3.布置课后作业：要求学生查阅资料，了解澳门的其他特色文化，下节课进行分享。

教学时间分配：

导入新课：5分钟

新课讲授：10分钟

实践活动：15分钟

学生小组讨论：10分钟

总计：45分钟

教学资源拓展

1.拓展资源：

-澳门