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小学二年级班级积分管理制度及奖惩措施

一、积分管理总则

为了营造积极向上、团结友爱、遵守纪律、勤奋学习的班级氛围，培养学生良好的行为习惯和道德品质，特制定本班级积分管理制度及奖惩措施。本制度以鼓励和引导学生自我约束、自我管理为目的，通过积分的形式对学生的日常表现进行量化评价，让学生明确自己的行为方向，增强集体荣誉感和责任感。积分管理将涵盖学习、纪律、卫生、品德等多个方面，全面评价学生的综合素质。

二、积分项目及细则

（一）学习方面

1.课堂表现

-认真听讲，积极回答问题且回答正确一次加2分。每节课老师会根据学生的表现进行记录，对于主动举手回答问题并且答案准确的学生给予相应积分。例如，在语文课堂上，学生小李准确回答出了老师关于古诗含义的问题，老师当场给他加2分。

-不遵守课堂纪律，如交头接耳、做小动作、随意讲话等，一次扣1分。老师会在发现学生有这些违纪行为时及时制止并记录扣分情况。比如，在数学课堂上，学生小张和同桌小声说话，被老师发现后扣1分。

-能带动周围同学积极参与课堂学习，营造良好课堂氛围的，加3分。如果某个小组在课堂讨论中非常积极，其中一位同学起到了很好的组织和带动作用，使整个小组的讨论效果显著，老师可以给该同学加3分。

2.作业完成情况

-按时、认真完成作业，书写工整，一次加2分。每天老师会对学生的作业进行检查，对于作业质量高的学生给予积分奖励。例如，学生小王的语文作业书写规范、答案正确，老师给他加2分。

-作业未按时完成，一次扣2分。如果学生因为贪玩或者其他原因没有按时完成作业，老师会扣除相应积分。比如，学生小赵没有完成数学作业，被老师扣2分。

-作业完成有进步，如书写比之前更工整、错误率降低等，加3分。老师会关注学生作业的进步情况，对于有明显进步的学生给予额外的积分奖励。例如，学生小孙之前作业书写比较潦草，经过一段时间的努力，书写变得工整了，老师给他加3分。

3.考试成绩

-单元测试成绩在班级排名前5名的，分别加10分、8分、6分、4分、2分。每次单元测试结束后，老师会按照成绩排名给予相应积分。比如，在语文单元测试中，学生小陈获得了第一名，老师给他加10分。

-考试成绩较上次有进步，进步幅度在5分及以上的，加5分。老师会对比学生每次考试的成绩，对于有明显进步的学生进行积分奖励。例如，学生小周上次数学考试成绩是70分，这次考了76分，进步了6分，老师给他加5分。

-考试作弊，一经发现，扣10分。这是非常严重的违反考试纪律的行为，老师会严肃处理并扣除相应积分。

（二）纪律方面

1.课间纪律

-在课间文明活动，不追逐打闹、不大声喧哗，表现良好的，每天加1分。老师会在课间巡查，对于遵守课间纪律的学生进行积分记录。例如，学生小吴在课间和同学安静地在座位上看书，老师给他加1分。

-在课间追逐打闹、大声喧哗、欺负同学等，一次扣2分。如果发现有学生在课间有这些违纪行为，老师会及时制止并扣除积分。比如，学生小郑在课间和同学追逐打闹，被老师发现后扣2分。

2.集会纪律

-参加学校集会时，遵守会场纪律，队伍整齐、安静的，每人加2分。每次学校集会结束后，老师会根据班级整体表现和学生个人表现给予积分。例如，在学校的升旗仪式上，班级队伍整齐，学生小刘表现良好，老师给他加2分。

-集会时不遵守纪律，如交头接耳、随意走动等，一次扣1分。老师会在集会过程中留意学生的表现，对于违纪学生进行扣分处理。比如，在学校的运动会开幕式上，学生小宋在队伍中随意走动，被老师扣1分。

3.遵守校规校纪

-自觉遵守校规校纪，无任何违纪行为的，每周加3分。每周老师会对学生的纪律表现进行总结，对于遵守校规校纪的学生给予积分奖励。例如，学生小齐在一周内没有任何违纪行为，老师给他加3分。

-违反校规校纪，如迟到、早退、旷课等，根据情节轻重扣3-5分。对于迟到、早退的学生，老师会扣除3分；对于旷课的学生，根据旷课的节数扣除相应积分，一般旷课一节扣5分。比如，学生小杨迟到了一次，老师给他扣3分。

（三）卫生方面

1.个人卫生

-讲究个人卫生，衣着整洁，指甲干净，每天加1分。老师会在每天早上检查学生的个人卫生情况，对于符合要求的学生给予积分。例如，学生小许每天都穿着干净整洁的衣服，指甲也修剪得很整齐，老师每天给他加1分。

-个人卫生较差，如衣服脏污、指甲过长等，一次扣1分。如果发现学生个人卫生不符合要求，老师会及时提醒并扣除积分。比如，学生小陆衣服上有很多污渍，老师给他扣1分。

2.教室卫生值日

-认真完成值日任务，