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基于英语基础的法语习得策略与效能研究

一、引言

1.1研究背景

在全球化进程日益加速的当下，多语言能力已成为个人在国际舞台上立足与发展的关键竞争力。语言作为文化的载体和交流的工具，掌握多种语言不仅有助于拓宽个人的视野，促进跨文化交流，还能为个人的职业发展、学术研究等提供更多的机遇。无论是在跨国企业的商务谈判中，还是在国际学术会议的交流研讨里，多语言使用者往往能够更加自如地应对各种场景，展现出独特的优势。

对于许多中国学习者而言，英语作为国际通用语言，在学校教育体系中占据着重要地位，大多数人在基础教育阶段就已接触并学习英语，积累了一定的语言基础。而法语，作为一门优美且富有文化底蕴的语言，不仅