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部编版道德与法治四年级上册期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列关于班徽的说法,正确的是(?)。
A.班徽可有可无
C.班徽不是班集体的象征
B.设计班徽对我们小学生来说是一种负担
D.班徽代表了一个班的奋斗目标
2.下列说法正确的是(??)。
A.只有工作赚钱才是对家庭的贡献
B.家庭的幸福只需要大人作出贡献
C.家人之间的相互陪伴也是为家庭作出的贡献
D.家庭里,只有孩子是最重要的
3.下列属于不正当竞争方式的是(?)。
A.认真练习,为合唱竞赛出力
B.选出最大阵容合作完成黑板报
C.拔河比赛时啦啦队员悄悄帮忙拉绳子
4.在班级竞争中,你赞成下面的哪种做法(?)。
A.在校园话剧比赛中,有同学制作了一条贬低其他班级的横幅
B.在卫生评比检查时,部分卫生检查员在检查本班卫生时偷偷捡起地上的纸屑
C.上学期,五班和我们班进行了一场知识竞赛活动,双方都学到了不少知识
5.下列不能体现父母的辛劳的是(??)。
A.早晨六点,妈妈起床为全家人做早餐
B.晚上九点,爸爸工作一天刚刚到家
C.周末,妈妈和阿姨去逛街
D.在我睡觉前,妈妈替我铺好床单
6.你喜欢哪种做法?(??)
A.红领巾又忘记带了,打个电话让奶奶给我送来。
B.晚上将学习物品全部收拾好,以免让奶奶再跑一趟。
C.奶奶有的是时间,跑一趟就跑一趟呗!
二.填空题(共6题,共22分)
1.我们学校有(???)个教学班,班级之间(???)。
2.(???)是班级共同生活的规则,可以让班级生活健康有序。
3.真正懂得为他人(???)的人,会欣赏他人在(???)过程中的卓越表现和(???)的精神,而不会在意胜败的结果。
4.家务活有很多(???)、(???)等家务活。
5.写一个做家务的小妙招(??????)。
6.班规的制订不是一件简单的事情,我们必须掌握制订班规的(???)和(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.班规制定好后,就不能修改。(??)
2.班规制订了,就不能修改,否则影响班规的效力。(??)
3.我们的学习压力大,作业又多,所以不用为家人做家务。??(??)
4.家人之间的相互陪伴、相互关心、相互支持,不是家庭成员对家庭的贡献。?(??)
5.我是班级小主人,班规班纪我说了算。(??)
6.小红经常帮助父母做力所能及的家务活。??(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.班规可以让班级生活健康有序,请合理连线。
课堂上?有序不乱跑
课间时?听讲爱思考
排队时?集合快静好
午餐时?卫生勤打扫
值日时?文明不挑食
五.填表题(共1题,共9分)
1.在学校里,除了自己班级以外,还有很多其他班,每班都不同。选择你想要了解的班级进行调查,根据收集的资料,你所调查的班级有什么特点,哪些地方值得学习。
我认为(???)班的特点是:(???)。
值得我们班学习的地方有:(???)。
六.简答题(共5题,共29分)
1.请为下面的班徽设计恰当的解说词。
2.请从学习、卫生,纪律,安全方面说说我们班规的具体内容。
3.我们尝试着做家务,不仅能够减轻大人的负担,而且在动手的过程中,还会有许多收获呢!请你说一说,做家务有什么好处?(至少三条)
4.你生活在这样的班集体中,会有一种什么感受?
5.列举做家务的好处有哪些?(至少写出五条)
七.辨析题(共1题,共6分)
1.为什么班级竞争要使用正当的方式?
八.材料题(共1题,共8分)
1.想一想:
??为了更好地执行班规,四(2)班全体同学与班主任老师共同商定了一个“违反班规处理办法”。其中规定,如果谁违反班规,就要写检查以示惩罚。
??一天,李兵在教室里乱跑,撞倒了一位同学。班长按照“违反班规处理办法”要吴林写一份检查,并向同学道歉。吴林觉得写检查很没面子,就向班长提出自己为班级打扫一周卫生来代替写检查。
如果你是班长,你会怎样执行这条班规?理由是什么?
九.综合题(共2题,共11分)
1.真正懂得为他人喝彩的人,会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神,而不会在意胜败的结果。请你根据实际下一份“为他班喝彩倡议书”。(至少写出三点倡议)
2.图片中的同学在讨论如何做家务,你想对下面这些观点说些什么?
参考答案
一.选择题
1.D
2.C
3.C
4.C
5.C
6.B
二.填空题
1.29(答案不唯一);和睦相处
2.班规
3.喝彩;竞争;努力拼搏
4.买菜做饭;擦桌洗碗?
5.我们吃完饭洗碗的时候,可以用用过的茶叶包擦碗,油渍会很容易被清除。
6.程序;方法
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.×
6.√
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1
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