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数字浪潮下的融合创新:APP赋能城市初中设计课程研究
一、引言
1.1研究背景
在当今时代,数字化技术的迅猛发展深刻改变了人们的生活、工作与学习方式,将人类社会全面带入数字化时代。数字化浪潮在教育领域掀起了变革的狂澜,给传统教育模式带来了前所未有的冲击与挑战。智能设备的普及、互联网技术的飞速发展以及各类数字化学习资源的涌现,促使教育的边界不断拓展,学习不再受时间和空间的束缚,变得更加灵活和自主。
初中设计课程作为一门融合了艺术、技术、科学等多学科知识的综合性课程,在培养学生创新思维与实践能力方面发挥着关键作用。通过设计课程,学生能够学会运用不同的材料和技术,将自己的创意转化为实际作品,在这个
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