深度剖析部编本初中语文七八年级名著导读教学：问题与突破.docx

深度剖析“部编本”初中语文七八年级名著导读教学：问题与突破

一、引言

1.1研究背景与意义

随着教育改革的不断推进，语文教育愈发重视学生综合素养的培养。阅读作为语文学习的核心环节，对于学生的语言表达、思维发展和文化素养提升起着关键作用。“部编本”初中语文教材中的名著导读部分，承载着引导学生走进经典、拓宽阅读视野、提升文学素养的重要使命，在语文教学中占据着不可或缺的地位。

在信息爆炸的时代，碎片化阅读盛行，学生的阅读习惯和阅读方式发生了巨大变化。快餐式、娱乐化的阅读内容充斥着学生的生活，而经典名著的阅读却面临着被边缘化的困境。然而，名著作为人类文化的瑰宝，蕴含着丰富的思想内涵、高超的艺术技巧