2025届高考语文备考之散文阅读知识和答题模板.docx

散文分类?

散文主要分记叙散文、抒情散文、议论散文。记叙散文又可分为记事散文和写人散文。比如鲁迅的《从百草园到三味书屋》是记事散文，《藤野先生》是写人散文。抒情散文注重表现作者的思想感受，抒发作者的思想感情的散文。也包括一些借景抒情的写景散文。比如朱自清的《荷塘月色》。议论散文也称为说理散文，它以议论为主，借助某种形象说理，或直接的发表议论。其特点是议论、抒情和描写相结合。近似于杂文。

散文特点

形散而神不散（形散神聚）。“形散”：主要是说散文取材十分广泛自由，不受时间和空间的限制；表现手法不拘一格，作者可以根据内容需要自由调整、变化。“神不散”：主要是从散文的立意方面说的，即散文所要表达的主题必须明确而集中，无论散文的内容多么广泛，表现手法多么灵活，无不为更好的表达主题服务。

方法小结

理解重要词语的含义方法小结

1.注意手法2.解释语境义（联系文本）本义、引申义、比喻义实指（明指），虚指头（暗指）在文中产生的临时语境义（造词，拆词，仿词）3.作用效果（生动？形象？贴切？传神？凝练？）4.结合人物形象、作者情感、文章主题

理解重要句子的含意方法小结

①分析句子结构留心句子的修饰、限制成分；是复句（可能包含几种意思）还是单句。②结合语境解析结合语境解说句意，分析句子有几层意思、几个内容要点，另外，找出关键词语，注意表层义和深层义。

③分析修辞手法如比喻（相似性），借代（相关性），比拟（形象性），反语（讽刺性），反复（强调性）④把握感情态度有些句子表面叙事写景，却蕴含作者情感，要找出言外之意（喜爱？思念？）

⑤结合人物形象。有些句子是为了凸显（烘托）人物的性格特点。

⑥结合文章主题深化主题？揭示主旨？比如分析鲁迅作品中的句子，要结合时代背景与作者意图来分析。

⑦结构照应作用是否有承上启下，引出下文，照应前文，前后呼应，照应标题，揭晓悬念等作用（一般是问句子的妙处、作用时答）。

⑧句子表达效果。生动形象？通俗易懂？深入浅出？深刻隽永？化抽象为通俗？

段落和层次

段落为作者在行文中已经划分的自然段。层次一般指段落内部相对独立的几个部分。层次和段落是文章思想内容的表现次序。

文章常见结构：

并列式

层进式

（递进式）

总分式

（分总、总分总）

横式、纵式、纵横式

1.并列式：文章各部分的内容没有主次轻重之分。例如培根的《论读书》，三个部分分别谈到了读书的目的、读书的方法、读书的好处，就是采用并列的结构。

2.递进式：文章几部分内容逐层深入。比如谈“生涯规划”，先写生涯规划的内涵，再写对于个人发展的意义，再写时代和社会发展的需求。段落之间体现层次感。

3.总分式：先总述，再分说。这种关系还可以演变为“分—总”或“总—分—总”的结构方式。

4.对照式：文中两部分内容或进行对比，或用这部分内容烘托另一部分内容。例如鲁迅《中国人失掉自信力了吗》一文，前一部分反面批驳了敌论“中国人失掉自信力”；后一部分从正面立论，证明中国人没有失掉自信力。

文章结构的基本形式??

1.纵式，即文章层次主要以纵向形式展开。?

①以时间为序??

②以作者情感发展脉络为序??

③以逐层深入的论证为序。??

2.横式，即文章层次主要以横向形式展开。??

①以空间为序??

②以内容的分类划分层次??

3.合式，即纵横式，指文章层次以纵向和横向相结合的形式展开。?

写作的顺序通常有：时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。

过渡和照应

运用过渡和照应，使文章脉络清晰，衔接紧密

过渡，是指上下文之间的衔接转换。比如承上启下，总起、总领全文，总括、收束全文，由叙转议、由景转情、由正面转到反面……

照应，是指前后文的关照呼应。照应有文章内容与标题照应，各部分之间的照应，某些词语的前后照应等形式。

做铺垫，设悬念，埋伏笔

开头和结尾

开头和结尾是文章结构布局的重要组成部分。这两部分往往在全文中起引入、总领、总起或总结、收束的作用。首尾呼应

从阅读的角度看，抓住开头（开门见山）和结尾（卒章显志、篇末点题），不仅有助于把握文章的思路和结构，而且有助于把握文章主旨，有助于对某些表达技巧的分析评价。

开头作用小结

①开门见山，点明中心。

②设置线索，引出下文。

③曲笔入题，设置悬念。

④埋下伏笔，铺垫照应。

⑤设置疑问，引人深思。

⑥比喻开头，由虚入实。

⑦对比入题，强调主体。

⑧类比引入，发人遐思。

⑨新颖别致，扣动心弦。

⑩侧面入笔，含蓄自然。

结尾作用小结

①篇末点题，卒章显志。

②问句作结，发人深思。

③用省略号，余味绵长。

④比较作结，突出情感。

⑤想象作结，意蕴深远。

⑥直抒胸臆，情感强烈。

⑦呼应前文，对比照应。

⑧以景结情，深化主题。

⑨戛然而止，文意留白。

语言风格、特色、技法

①修辞手法（比喻，拟人，排比）②句式选择（长句短句，整句散句，整散结合，其他反问句、感叹句等句式）③