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寻根铸魂：本土文化融入小学语文课程资源开发的现状与探索

一、引言

1.1研究背景与意义

在全球化和多元文化交融的时代背景下，本土文化作为民族精神的核心载体，其传承与发展面临着严峻的挑战。小学语文教育作为基础教育的重要组成部分，承担着培养学生语言能力、思维能力和文化素养的重任，同时也肩负着传承和弘扬本土文化的历史使命。

本土文化蕴含着丰富的历史、地理、民俗、艺术等知识，是民族智慧的结晶。将本土文化融入小学语文课程，不仅能够丰富课程内容，使语文教学更加贴近学生的生活实际，增强学生的学习兴趣和认同感；还能让学生在学习语文知识的过程中，深入了解本土文化的内涵和价值，培养学生对家乡和民族的热爱之情，增