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2025届湖南省宁乡市高三信息化试点班入学测试语文试题试卷含解析.docVIP

2025届湖南省宁乡市高三信息化试点班入学测试语文试题试卷含解析.doc

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2025届湖南省宁乡市高三信息化试点班入学测试语文试题试卷

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2.答题时请按要求用笔。

3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。

4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

1、下列对2011年下半年《世界经济展望》报告中的“新兴经济体金砖五国经济增速图”,解说不正确的一项是()

A.新兴经济体的经济增速高于发达经济体的增速,且具有较大优势。

B.在新兴经济体国家中,中国经济增速最高,起到领跑者的作用,印度次之。

C.巴西、俄罗斯和南非三国的贡献率基本持平,但还是高于发达经济体的增速。

D.预测发达经济体2012年增速高于2011年,但新兴经济体增速都有所降低。

2、阅读下面的文字,完后下列小题。

[甲]人间还有形形色色的脸:商贾的脸,乞丐的脸,富孀的脸,绅士的脸,作家的脸,娼妓的脸,义士的脸,大官的脸和小白脸……但是,天下最不讨人喜欢的脸,是“门吏”的脸。[乙]“门吏”者,或守门之吏也;或私家所用之阍人也;或门下办事之人也——这些人寄身在人家的门下,还要作威作福,吆喝异己。[丙]“群臣进谏,门庭若市”的时候,门吏果然不可一世;一旦权势已去,门可罗雀,门吏也就树倒猢狲散,另寻门户。这一生从一扇“门”辗转到另一扇“门”,既不能摇身一变而为“门神”,寿终正寝的时候,可能连“门”边儿都不曾摸到,一辈子是“门外汉”。

1.文段中的加点词,运用不正确的一项是()

A.形形色色 B.果然 C.树倒猢狲散 D.辗转

2.文段中画横线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是()

A.甲 B.乙 C.丙

3、下列各句中,没有错别字且加点字注音全都正确的一项是()

A.嚣张跋扈(hù)的重庆保时捷女司机以一个耳光将自己推到了风口浪尖上,网友纷纷谴责或谩(màn)骂她,也有网友“人肉”其女儿并扬言要曝光,这样的做法却实在为人不耻。

B.请你牢记:与其在从人前出乖露(lù)丑,丢人现眼,惹人耻笑,还不如把自己的短项、可笑处隐藏起来,晦莫如深,毕竟藏拙(zhuō)固然不佳,却比露丑略胜一筹。

C.1978年始,亿万人民踏上了改革征程,汹涌澎湃的改革大潮席卷大江南北,四十年的砥砺前行,神州大地硕果累累(léi),四十年的光辉历程已然载(zǎi)入史册。

D.毋庸讳言,现代人的疏离感,部分源自被一些无良者蒙(méng)骗、讹诈的经历与听闻,以致人们面对陌生人时,首先选择警惕与畏葸(xǐ),而不是选择信任。

4、在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是

傅国涌在其演讲《民国教育的花开花落》中说:我觉得民国的教育是成功的,______,______,______,______,______,让我们在这块土地上不仅享受祖祖辈辈传承下来的最优秀的文化,同时能享受来自全球的最优质的那些资源,这就是民国时代曾经做到的。

①民国,是中国的乱世,它们的影响有好有坏

②一个时代不能因为它是乱世,就说它是失败的

③但是在教育上走出了一条真正融合中西的道路

④将世界上最美好的东西本土化

⑤“诸子百家”不是产生在秦始皇大一统的中国,而是产生在春秋时代

A.⑤②①③④B.②⑤①③④C.⑤①②④③D.②①③④⑤

5、名句填空。

(1)韩愈《师说》中强调从师是为了学道,和人的年龄大小无关的两句是“__________________,_______________________?”

(2)白居易《琵琶行》中的“__________________?_____________________。”两句用设问句式和借景抒情手法,自叙谪居卧病的境况。流露出迁谪之意。

(3)杜甫《登高》中“____________________,___________________。”抒发了备尝艰难之苦,国难家愁难以排遣之情。

6、下面是小明给乡下务农的伯伯写的一封信中的一部分,其中有五处词语使用不当,请找出并作修改。

惊悉伯伯一氧化碳中毒,我很担心,但是近期出差在外,无法马上回家,如果回去,我定会到府上探望。惠寄五百元钱,用来治疗;如果有其他需要,定会鼎力相助。

7、阅读下面的文字,完成下面小题。

文化需要创造,创造文化并做出卓越贡献的人,是我们最为景仰的文化名人;而文化的载体是作品,尤其是传诵不衰的不朽名篇。翻开中国思想史、文学史等,无论是战国时的诸子百家、魏晋玄学、宋明理学,还是楚辞汉赋唐诗宋词元曲明清小说,都有一连串永不忘怀的文化名人和光耀夺目的名篇巨著。在当代,同样需要培养文化

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