多位数乘一位数（不进位）（教学设计）-2024-2025学年三年级上册数学人教版.docx

多位数乘一位数（不进位）（教学设计）-2024-2025学年三年级上册数学人教版

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为《多位数乘一位数（不进位）》。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课基于学生已掌握的两位数乘一位数的计算方法，进一步学习多位数乘一位数的计算方法。教材内容为人教版三年级上册数学课本第XX页至XX页，具体包括：多位数乘一位数的意义、计算方法及例题练习。

核心素养目标

1.培养学生运用数学语言表达解题思路的能力。

2.培养学生观察、比较、分析、归纳数学问题的能力。

3.培养学生通过合作交流，共同解决数学问题的团队协作精神。

4.培养学生运用计算策略解决问题的能力，提高数学思维品质。

学习者分析

1.学生已经掌握的知识：学生在此前已经学习了两位数乘一位数的计算方法，掌握了基本的乘法口诀和计算技巧。他们对数的概念有一定的理解，能够进行简单的加、减、乘运算。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：三年级学生对数学学习充满好奇心，对新的计算方法有较高的兴趣。他们的学习能力逐步提高，能够通过观察、模仿和实践来学习新技能。学习风格方面，部分学生偏好视觉学习，通过图表和示例来理解概念；部分学生则更倾向于动手操作，通过实际计算来巩固知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在学习多位数乘一位数时可能遇到以下困难：首先，多位数的概念和位数较多可能导致学生混淆；其次，学生在记忆和运用乘法口诀时可能感到困难，尤其是对于多位数的乘法口诀；最后，学生在进行多位数乘一位数的计算时，可能因为进位处理不当而出现错误。教师需要引导学生理解多位数的乘法原理，并通过适当的练习和辅导帮助学生克服这些困难。

教学资源

-教学软件：电子白板或多媒体教学平台

-教学硬件：计算器、实物教具（如计数棒、小方块等）

-课程平台：人教版三年级上册数学课程资源库

-信息化资源：多媒体课件、在线练习题库

-教学手段：实物演示、小组合作学习、游戏化教学

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对多位数乘一位数的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们在日常生活中遇到过需要多位数乘一位数的情况吗？比如，买文具时计算总价。”

展示一些生活中常见的多位数乘一位数的例子，如计算商品的价格、计算人数等。

简短介绍多位数乘一位数的基本概念和它在生活中的应用，为接下来的学习打下基础。

2.多位数乘一位数基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解多位数乘一位数的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解多位数乘一位数的定义，包括乘法的基本原理。

详细介绍多位数乘一位数的组成部分，如个位、十位、百位等，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.多位数乘一位数案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解多位数乘一位数的特性和重要性。

过程：

选择几个简单的多位数乘一位数的案例进行分析，如123乘以5、456乘以7等。

详细介绍每个案例的计算过程，让学生跟随计算步骤，加深对乘法运算的理解。

引导学生思考这些案例在实际生活中的应用，如购物时的价格计算。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个多位数乘一位数的案例进行讨论。

小组内讨论如何计算这个案例，并尝试不同的方法。

每组选出一名代表，准备向全班展示计算过程和结果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对多位数乘一位数的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示计算过程和结果，其他学生和教师进行提问和点评。

教师总结各组的亮点和不足，强调计算过程中的关键步骤和注意事项。

教师提供一些常见的错误类型，帮助学生避免在计算中犯同样的错误。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调多位数乘一位数的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括多位数乘一位数的定义、计算方法和案例分析。

强调多位数乘一位数在生活中的应用，如购物、计算面积等。

布置课后作业：让学生完成课本上的练习题，巩固所学知识，并尝试解决一些生活中的实际问题。

教学过程中，教师应注重学生的参与度，鼓励学生提问和表达自己的观点。同时，教师应适时给予反馈和指导，帮助学生克服学习中的困难。通过多种教学手段的结合，如实物操作、小组讨论、课堂展示等，激发学生的学习兴趣，提高他们的数学思维能力。

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.计算能力提升：通过本节课的学习，学生能够熟练掌握多位数乘一位数的计算方法，提高了他们的计算速度和准确性。学生能够独立完成多位数乘一位数的计算，对于日常生活中的购物计算、工程预算等问题能够迅