第7课 隋唐制度的变化与创新——以陆贽宗族为例 教学设计--2024-2025学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上.docx

第7课隋唐制度的变化与创新——以陆贽宗族为例教学设计--2024-2025学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、设计意图

本节课以“隋唐制度的变化与创新——以陆贽宗族为例”为主题，旨在通过分析陆贽宗族的历史背景和家族制度，帮助学生理解隋唐时期社会制度的演变，培养分析历史问题的能力。通过结合统编版高中历史教材，引导学生探究陆贽宗族在政治、经济、文化等方面的贡献，提升学生的人文素养。

二、核心素养目标

1.培养学生运用历史唯物主义观点分析历史现象的能力，理解隋唐时期社会制度的变革。

2.增强学生提取、解读材料信息的能力，通过对陆贽宗族的研究，分析宗族制度对当时社会的影响。

3.提升学生历史思维，培养学生从多角度、多层次分析问题的能力，培养批判性思维。

4.激发学生传承优秀传统文化的意识，培养学生对中华民族传统文化的自豪感和责任感。

三、教学难点与重点

1.教学重点：

-隋唐时期宗族制度的变化：重点讲解宗族在政治、经济、文化等方面的作用，如宗族在科举制度中的影响，宗族在地方治理中的作用，以及宗族文化对当时社会风气的塑造。

-陆贽宗族的个案研究：通过分析陆贽宗族的历史背景和家族制度，引导学生理解宗族制度在隋唐时期的具体表现。

2.教学难点：

-宗族制度与国家治理的关系：难点在于理解宗族制度如何影响国家治理，例如宗族在地方政治中的角色，宗族与中央政府的关系等。

-宗族文化的传承与创新：难点在于分析宗族文化在传承过程中的变化，以及这些变化对当时社会的影响，如宗族教育、家族规范等。

-学生对历史材料的解读能力：难点在于引导学生如何从历史材料中提取关键信息，如宗族谱系、家族文献等，并运用所学知识进行分析。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：结合历史背景，系统讲解隋唐时期宗族制度的变化及其影响。

2.讨论法：组织学生围绕陆贽宗族的历史案例进行讨论，培养学生分析问题的能力。

3.案例分析法：通过分析陆贽宗族的宗族谱系、家族文献等，引导学生深入理解宗族制度。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT展示相关历史图片、文献资料，增强教学的直观性和趣味性。

2.教学软件辅助：运用历史教学软件，如历史地图、时间轴等，帮助学生更好地理解历史进程。

3.实物教具：展示与宗族制度相关的实物，如宗族家谱、族谱等，加深学生对历史知识的感知。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：发布预习任务，设计预习问题，监控预习进度。

学生活动：自主阅读预习资料，思考预习问题，提交预习成果。

教学方法/手段/资源：自主学习法，信息技术手段。

具体分析：通过预习，学生初步了解隋唐宗族制度的基本概念和陆贽宗族的背景，为课堂讨论奠定基础。例如，预习问题可以包括“隋唐时期宗族制度有哪些特点？”和“陆贽宗族在历史上扮演了什么角色？”

2.课中强化技能

教师活动：导入新课，讲解知识点，组织课堂活动，解答疑问。

学生活动：听讲并思考，参与课堂活动，提问与讨论。

教学方法/手段/资源：讲授法，实践活动法，合作学习法。

具体分析：在课堂中，教师通过讲解陆贽宗族的历史案例，引导学生分析宗族制度的变化。例如，通过角色扮演活动，学生可以模拟陆贽宗族成员的身份，体验宗族内部的政治和社交活动。

3.课后拓展应用

教师活动：布置作业，提供拓展资源，反馈作业情况。

学生活动：完成作业，拓展学习，反思总结。

教学方法/手段/资源：自主学习法，反思总结法。

具体分析：课后作业可以包括分析陆贽宗族在某一历史事件中的作用，拓展资源可以推荐相关的历史书籍或纪录片。例如，作业可以是“分析陆贽宗族在唐朝政治变革中的角色和影响”，通过这样的作业，学生能够将课堂所学知识应用到实际分析中。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-隋唐宗族制度研究资料：收集有关隋唐时期宗族制度的研究论文、专著，以及相关历史文献，如《隋书》、《唐书》中的宗族记载，为学生提供全面的历史背景知识。

-陆贽宗族相关史料：搜集陆贽宗族的族谱、家谱、传记等史料，以及与陆贽宗族相关的历史事件记录，帮助学生深入了解陆贽宗族的家族历史。

-隋唐时期社会生活图片集：汇编隋唐时期的社会生活图片，包括服饰、建筑、器物等，通过视觉资料让学生直观感受那个时代的风貌。

-历史地图：提供隋唐时期的地理地图，展示宗族分布、行政区划等信息，帮助学生建立空间概念。

-历史人物故事集：收集与陆贽及其家族成员相关的历史人物故事，通过生动的故事讲述历史，激发学生的学习兴趣。

2.拓展建议：

-阅读研究论文：推荐学生阅读关于隋唐宗族制度的研究论文，如《隋唐宗族制度研究》、《宗族与国家》等，提升学生的学术阅读能力。

-