七年级语文下册 第二单元 6 最后一课第1课时教学实录 新人教版.docx

七年级语文下册第二单元6最后一课第1课时教学实录新人教版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教材分析

七年级语文下册第二单元6最后一课第1课时教学实录，新人教版。本课选自法国作家都德的短篇小说，通过讲述主人公在最后一课上的深刻感悟，展现了爱国主义精神。教学旨在引导学生理解课文内容，体会作者情感，培养学生的爱国情怀。

核心素养目标

1.培养学生的文学鉴赏能力，通过分析课文中的语言、形象和情感，提升学生对文学作品的理解和欣赏水平。

2.增强学生的文化自信，引导学生从法国作家都德的视角，感受不同文化背景下对爱国主义的表达。

3.培养学生的思辨能力，引导学生思考爱国主义的内涵，以及个人在国家发展中的作用。

4.提高学生的语言表达能力，通过课堂讨论和写作练习，锻炼学生的口头和书面表达能力。

教学难点与重点

1.教学重点，

①理解课文内容，把握主人公在最后一课上的心理变化，体会其爱国情怀。

②分析课文中的比喻、拟人等修辞手法，理解其表达效果，提升文学鉴赏能力。

2.教学难点，

①理解并体会作者通过对比手法，展现法国沦陷后民族精神的变化，以及主人公内心的挣扎与成长。

②指导学生从不同角度分析爱国主义的内涵，引导他们思考如何在现实生活中践行爱国主义精神。

③引导学生结合自身实际，运用所学知识进行写作练习，提升写作能力和表达能力。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《最后一课》的原文教材，以及配套的教学参考书。

2.辅助材料：准备与课文相关的图片，如法国沦陷时期的照片，以及与爱国主题相关的视频片段，用于辅助学生理解课文背景和情感。

3.教学工具：准备投影仪或电子白板，以便展示课文内容、图片和视频。

4.教学环境：布置教室，设置讨论区，以便学生进行小组讨论和互动交流。

教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.播放一段关于法国沦陷时期的新闻视频，引导学生思考战争对人民生活的影响。

2.提问：同学们，你们知道法国沦陷时期的历史背景吗？今天我们要学习的课文《最后一课》就发生在这个背景下，让我们一起走进这个小村庄，感受主人公的爱国情怀。（用时1分钟）

3.分组讨论：请同学们根据视频内容，讨论战争对人们生活的影响，以及爱国主义的含义。（用时2分钟）

4.每组选派代表分享讨论成果，教师总结并引入课文《最后一课》。（用时2分钟）

二、讲授新课（15分钟）

1.介绍作者都德及写作背景，引导学生了解课文的时代背景。（用时3分钟）

2.阅读课文，教师讲解课文中的重点段落和人物形象，如小弗朗士、韩麦尔先生等。（用时5分钟）

3.分析课文中的修辞手法，如比喻、拟人等，讲解其表达效果。（用时4分钟）

4.结合课文内容，引导学生思考爱国主义的内涵，以及个人在国家发展中的作用。（用时3分钟）

三、巩固练习（10分钟）

1.小组讨论：请同学们根据课文内容，讨论爱国主义的含义，以及如何在现实生活中践行爱国主义精神。（用时5分钟）

2.课堂提问：教师提出问题，如“你认为小弗朗士在最后一课上的成长体现在哪些方面？”等，引导学生回答。（用时3分钟）

3.学生展示讨论成果，教师点评并总结。（用时2分钟）

四、课堂提问（5分钟）

1.教师提出问题，如“为什么韩麦尔先生要给学生上最后一课？”等，引导学生思考。（用时2分钟）

2.学生回答问题，教师点评并总结。（用时3分钟）

五、拓展延伸（5分钟）

1.学生分享自己了解到的其他国家爱国主义故事，教师点评并总结。（用时3分钟）

2.教师引导学生思考：我们作为新时代的青少年，应该如何践行爱国主义精神？（用时2分钟）

六、课堂小结（5分钟）

1.教师总结本节课的学习内容，强调爱国主义的内涵和意义。（用时2分钟）

2.学生分享自己的学习心得，教师点评并总结。（用时3分钟）

教学时间共计45分钟。

知识点梳理

《最后一课》是法国作家都德创作的一篇短篇小说，以下是本课的知识点梳理：

1.课文背景：

-法国沦陷时期的历史背景。

-德语成为教学语言的现实背景。

2.人物形象：

-小弗朗士：一个天真、好奇、善良的孩子，最终在最后一课中成长为一个有爱国情怀的少年。

-韩麦尔先生：一位忠诚、爱国、敬业的小学教师，在最后一课中向学生传授法语知识，传递爱国情怀。

3.主题思想：

-爱国主义：课文通过小弗朗士和韩麦尔先生的故事，展现了法国沦陷时期人民对祖国的热爱和抗争精神。

-尊重知识：课文强调了知识对于民族复兴的重要性，以及教师对学生的关爱和期望。

4.修辞手法：

-比喻：通过比喻手法，生动形象地描绘了战争对人们生活的影响，以及主人公内心的挣扎。

-拟人：将抽象的事物赋予人的情感和性格，使课文更具感染力。

5.课文结构：

-情节发展：课