1.2 走向共同富裕（教学设计）-2024-2025学年九年级道德与法治统编版上册.docxVIP

1.2走向共同富裕（教学设计）-2024-2025学年九年级道德与法治统编版上册

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、设计意图

本节课以“走向共同富裕”为主题，旨在引导学生认识共同富裕的内涵和意义，理解共同富裕的途径，培养学生的社会责任感和集体主义精神。通过结合课本内容，引导学生分析我国经济发展的现状，激发学生对共同富裕的追求，提高学生的道德素养。

二、核心素养目标

培养学生法治意识，理解共同富裕的法治保障；提升道德修养，认同共同富裕的价值取向；增强公民意识，积极参与构建共同富裕的社会实践；发展思辨能力，分析共同富裕的现实路径。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在八年级道德与法治课程中学习了社会主义市场经济的基本知识，了解了我国经济发展的基本情况和成就。他们已经具备了一定的经济学和社会学基础，对共同富裕的概念有一定的认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

九年级学生对社会发展、国家政策等内容表现出较高的兴趣。他们的分析能力和批判性思维能力逐渐增强，能够通过案例分析和讨论来理解复杂的社会现象。学习风格上，部分学生偏好独立思考，而另一部分学生则更倾向于合作学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在理解共同富裕的内涵时可能遇到困难，因为这一概念涉及经济、社会、文化等多个层面，需要学生具备综合分析能力。此外，学生可能对共同富裕的实现路径存在疑问，尤其是在面对现实社会不平等现象时，需要引导学生正确认识并理解共同富裕的目标和意义。此外，学生的价值观尚未完全成熟，需要教师引导他们树立正确的价值观，增强社会责任感。

四、教学方法与手段

1.采用讲授法，结合案例，讲解共同富裕的理论基础和实践意义，帮助学生建立知识框架。

2.运用讨论法，组织学生就共同富裕的具体措施和实现路径进行小组讨论，培养合作学习能力和批判性思维。

3.使用实验法，通过模拟经济活动，让学生体验共同富裕的目标如何在实际操作中实现，提高实践操作能力。

2.利用多媒体设备展示共同富裕的成就和挑战，增强直观感受。

3.运用教学软件进行互动式教学，如在线测试和投票，提高学生的参与度和学习兴趣。

五、教学过程

一、导入新课

（教师）：同学们，大家好！今天我们来学习的是《走向共同富裕》这一章节。共同富裕是社会主义的本质要求，也是我们国家发展的目标。在开始新课之前，请大家思考一下，你们对共同富裕有什么样的理解？你们认为实现共同富裕需要做些什么？

（学生）：我认为共同富裕就是大家都有钱，都能过上好日子。（学生1）

我认为共同富裕就是大家都有工作，都能为社会做贡献。（学生2）

我认为共同富裕就是大家都能享受到教育资源，都能得到公平的机会。（学生3）

（教师）：非常好，同学们对共同富裕的理解各不相同，这也说明了共同富裕是一个复杂而深刻的概念。今天，我们就来深入探讨一下共同富裕的内涵、意义和实现途径。

二、新课讲授

1.共同富裕的内涵

（教师）：首先，我们来了解一下共同富裕的内涵。共同富裕不仅仅是物质生活的富裕，更包括精神文化生活的丰富。那么，共同富裕具体包括哪些方面呢？

（学生）：包括经济富裕、政治富裕、文化富裕、社会富裕等。（学生集体回答）

（教师）：很好，共同富裕确实涵盖了经济、政治、文化、社会等多个方面。接下来，我们通过阅读课本内容，进一步了解共同富裕的内涵。

2.共同富裕的意义

（教师）：了解了共同富裕的内涵之后，我们再来探讨一下共同富裕的意义。共同富裕对于我们国家、社会和每个人来说，都有哪些重要的意义呢？

（学生）：共同富裕有利于缩小贫富差距，实现社会公平正义。（学生1）

共同富裕有利于提高人民生活水平，促进社会和谐稳定。（学生2）

共同富裕有利于发挥社会主义制度的优越性，推动国家发展。（学生3）

（教师）：同学们的回答非常到位。共同富裕确实具有非常重要的意义。下面，我们结合课本内容，详细分析共同富裕的意义。

3.共同富裕的实现途径

（教师）：了解了共同富裕的内涵和意义之后，我们再来探讨一下共同富裕的实现途径。实现共同富裕，我们需要从哪些方面入手呢？

（学生）：需要加强经济发展，提高人民收入水平。（学生1）

需要完善社会保障体系，保障人民的基本生活。（学生2）

需要推进教育公平，让每个人都有受教育的机会。（学生3）

（教师）：同学们的回答非常正确。实现共同富裕需要我们从多个方面入手。下面，我们结合课本内容，详细探讨共同富裕的实现途径。

三、课堂讨论

（教师）：同学们，刚才我们学习了共同富裕的内涵、意义和实现途径。接下来，我们进行课堂讨论，请同学们分组讨论以下问题：

1.你认为我国在实现共同富裕方面已经取得了哪些成就？

2.你认为我国在实现共同富裕方面还存在哪些困难和挑战？

3.