4.9 第1课时 生活需要法律（教学设计）2023-2024学年七年级下册道德与法治（安徽专版）.docx

4.9第1课时生活需要法律（教学设计）2023-2024学年七年级下册道德与法治（安徽专版）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

4.9第1课时生活需要法律（教学设计）2023-2024学年七年级下册道德与法治（安徽专版）

设计思路

嘿，同学们！今天咱们要聊聊一个特别有意思的话题——生活需要法律。想象一下，如果没有法律，我们的生活会是怎样的呢？是不是有点小混乱呢？所以，今天咱们就一起走进法律的奇妙世界，看看它是怎么让我们的生活变得有序、公平的。咱们先从身边的例子开始，逐步深入，最后，我会给大家布置一个有趣的作业，让你们自己动手，感受法律的力量哦！????

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的法治意识、规则意识和公民责任感。通过学习，学生能够理解法律在生活中的重要性，认识到遵守法律是每个公民的基本义务，同时培养他们运用法律知识解决实际问题的能力。此外，课程还将促进学生的道德判断力和批判性思维的发展，使他们成为具有社会责任感和法治精神的现代公民。

教学难点与重点

1.教学重点，

①理解法律在生活中的作用，包括维护社会秩序、保障公民权益等方面。

②掌握基本的法律知识，如法律的定义、法律的特征、法律的作用等。

2.教学难点，

①深入理解法律与个人生活的密切关系，使学生能够将法律知识应用到实际生活中去。

②培养学生的法治思维，使他们能够从法律的角度分析问题，形成正确的法律观念。

③针对不同年龄阶段的学生，如何有效地进行法律教育，确保教学内容贴近学生实际，激发学习兴趣。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过生动的案例讲解法律的基本概念和原则，帮助学生建立初步的法律意识。

2.讨论法：组织学生围绕具体案例进行讨论，激发学生的思考和表达，培养他们的批判性思维。

3.案例分析法：选取与学生生活相关的法律案例，引导学生分析案例，理解法律在现实生活中的应用。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT、视频等多媒体资源，直观展示法律知识，提高教学趣味性和吸引力。

2.互动软件：运用互动教学软件，让学生在游戏中学习法律知识，增强学习的互动性和趣味性。

3.实物教具：使用法律模型、图片等实物教具，帮助学生直观理解法律概念，加深记忆。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对生活需要法律的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们有没有遇到过不公平的事情？比如别人侵犯你的权利，或者你看到不公平的现象？”

接着，展示一些因法律缺失而导致的负面新闻或视频片段，让学生直观感受到法律的重要性。

我紧接着说：“没错，生活中的这些问题，法律就是解决它们的关键。今天，我们就来聊聊‘生活需要法律’这个话题。”

2.生活需要法律基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解法律的基本概念、组成部分和原理。

过程：

首先，我讲解法律的定义，简单地说：“法律是国家制定或认可的，对全体社会成员具有普遍约束力的行为规范。”

然后，我详细介绍法律的组成部分，如宪法、法律、行政法规、地方性法规等，并使用图表或示意图来帮助学生理解。

接着，通过实例或案例，比如交通事故、校园霸凌等，让学生更好地理解法律在现实生活中的应用和作用。

3.生活需要法律案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解法律在生活中的特性和重要性。

过程：

我选择了几个典型的案例，如“小明的智力成果权受到侵犯”和“李奶奶的赡养权问题”，让学生们了解法律是如何维护个人权益的。

在分析案例时，我详细介绍了每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解法律在生活中的多样性和复杂性。

为了让学生更深入地理解，我引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用法律解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

我将学生分成若干小组，每组选择一个与法律相关的主题进行深入讨论，如“网络隐私权”、“环境保护法”等。

在小组讨论中，我鼓励学生们积极发言，提出自己的观点，同时也尊重他人的意见。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对法律的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

我总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调法律的重要性和意义。

过程：

我简要回顾了本节课的学习内容，包括法律的基本概念、组成部分、案例分析等。

我强调法律在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励