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中心小学2025年秋学期校外人员管理工作计划

引言

随着教育环境的不断变化，校外人员管理在学校安全管理中扮演着越来越重要的角色。为了确保学生的安全，维护校园秩序，中心小学在2025年秋学期将制定一份系统的校外人员管理工作计划。该计划旨在建立健全校外人员进出管理制度，提高校外人员管理的透明度和有效性，保障学生在校期间的安全和健康成长。

一、工作目标

本计划的核心目标是建立一套完善的校外人员管理机制，确保所有校外人员在学校的活动合法合规，维护学生的安全与校园的整体秩序。具体目标包括：

1.完善校外人员进出登记制度

2.加强对校外人员的身份核实和背景调查

3.提高全校师生的安全意识和防范能力

4.建立校外人员管理信息系统，实现信息化管理

5.定期开展校外人员管理培训，提高相关人员的管理水平

二、当前背景与关键问题分析

在过去的学期中，学校在管理校外人员方面面临诸多挑战，如外来人员进出管理不严、身份核实不全面、缺乏有效的监控机制等。这些问题不仅影响了校园的安全环境，也可能对学生的身心健康造成潜在威胁。因此，迫切需要对校外人员的管理进行系统化的规划与实施。

三、实施步骤及时间节点

为确保校外人员管理工作的顺利开展，制定以下实施步骤及时间节点：

1.建立校外人员管理领导小组

组建校外人员管理工作小组，明确各成员的责任与分工。

时间节点：2025年9月1日

2.制定校外人员管理制度

明确校外人员进出学校的管理流程，包括登记、审核、放行等环节。

时间节点：2025年9月15日

3.设置校外人员进出登记点

在学校主要出入口设置登记点，配备专人负责校外人员的登记和身份核实。

时间节点：2025年9月30日

4.开展校外人员身份核实与背景调查

针对进出校园的校外人员，进行身份核实，必要时开展背景调查，确保其合法合规。

时间节点：2025年10月15日

5.建立校外人员管理信息系统

开发或引入信息管理系统，实现对校外人员的电子化管理，提高管理效率。

时间节点：2025年11月1日

6.开展全校师生安全教育培训

组织安全教育培训，提高全校师生对校外人员管理的重视程度和警觉性。

时间节点：2025年11月15日

7.定期检查与评估

每月对校外人员管理工作进行检查与评估，及时发现问题并进行整改。

时间节点：2025年12月起，持续进行

四、数据支持与预期成果

为确保计划的可实施性，需进行数据支持和分析。根据学校的历史数据，过去一年校外人员进出登记的数量约为500人次，其中合规人员占比80%。通过本计划的实施，预计合规人员比例将提升至90%。此外，建立信息系统后，校外人员的管理效率有望提高50%以上，安全隐患将显著降低。

预期成果包括：

1.校外人员进出管理制度的建立与实施

2.校外人员身份核实与背景调查机制的完善

3.校外人员管理信息系统的上线运行

4.全校师生安全意识的显著提升

5.校园安全环境的持续改善

五、总结

中心小学在2025年秋学期的校外人员管理工作计划，旨在通过系统化的管理措施，提升校园安全管理水平，保障学生的健康成长。通过建立完善的校外人员管理机制，增强全校师生的安全意识，必将为创建一个安全、有序的校园环境奠定坚实的基础。实施过程中，学校将不断总结经验，优化管理流程，以确保计划的可持续性和有效性。