社戏完整版本.pptxVIP

社戏;鲁迅简介;社戏就是社中每年所演的年规戏。社戏的演出，众彩纷呈，四邻乡里，行船数里，竞相观看。

在绍兴城乡，这种庙会戏的演出十分频繁，演出的目的是求福佑、保平安、祈丰收、逐瘟疫。;鲁迅在童年时代，曾随母亲到农村居住过。社戏就取材于自己的童年生活，用第一人称回忆童年往事。

通过初夏时，我和妈妈归省时，到赵庄几经波折看戏，展示了我幼时的一段天真，兴趣盎然的水乡生活经历。;听课文朗读;本文记述的是：少年鲁迅随母到外婆家平桥村省亲，以及和该村的一群少年一起去看社戏的往事。;课后

生词;课文字词注释讲解;第一部分（01-03）平桥村随母归省的生活。

第1层（01）写看社戏的时间、地点和机缘。

第2层（02）写乡间生活的小朋友。

第3层（03）我在平桥村的乐事：钓虾放牛。

第二部分（04-30）到赵庄看社戏过程。

第1层（04-09）写看社戏前的波折。

第2层（10-13）看社戏途中的见闻感受。

第3层（14-21）写在赵庄看社戏。

第4层（22-30）社戏后归航偷豆。

第三部分（31-40）写看社戏后的余波。;本文故事情节;朗读第一部分（01-03）;鲁迅故乡——绍兴;水牛;农村孩子放牛;;思考：这一部分与看社戏有什么关系？;去赵庄看社戏。写了哪几件事;三次波折;戏前波折;1.我上船时的心情;视觉：;表现出我愉快和急切去看戏的心情;船头看戏;找出戏中出场的戏剧角色;戏剧角色介绍;戏好看不好看，从哪里表现出来？;孩子们爱不爱看？从哪里表现出来？;品味22段中的相关词语：

回望缥缈罩;;途中还写了偷罗汉豆吃，这件事能不能删掉，为什么？;分析双喜在小说中有哪些性格和特点？;阿发的形象由偷罗汉豆这一场景得到了表现，在伙伴问偷谁家的罗汉豆时，他上岸“往来的摸了一回”便决定偷自家的，因为自家的罗汉豆长的大的多，从这一细节我们可以看出。;朗读：戏后余波（31-40）;戏后余波

六一公公送豆;思考：戏并不好看，豆也很普通，为什么文章结尾却写道：真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。;本文通过我和少年伙伴们去赵庄看戏的描写，刻画了一群农家少年的形象，表现了劳动人民淳朴???善良、友爱、无私的美好品德。