2023六年级英语下册 Unit 7 Im not afraid第2课时教学实录 湘少版.docxVIP

2023六年级英语下册Unit7Imnotafraid第2课时教学实录湘少版

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、设计意图

本课时教学设计旨在通过英语对话和情景模拟，帮助学生掌握Imnotafraid的表达，并学会在类似情境下运用。通过课本故事和角色扮演，提高学生的口语表达能力，培养勇敢面对困难的品质。

二、核心素养目标

1.培养学生正确、流利、有感情地朗读英语的能力，提升语感。

2.通过角色扮演和小组讨论，发展学生的跨文化交流意识和团队协作能力。

3.引导学生理解勇敢面对困难的价值观，树立积极向上的生活态度。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了基础的英语词汇和语法知识，能够进行简单的日常对话。在本单元之前，学生已经学习了有关情感表达和描述个人感受的词汇和句型，为本课时学习奠定了基础。

2.学生的学习兴趣较高，对英语口语表达和角色扮演活动表现出浓厚兴趣。他们的学习风格多样，有的学生善于观察和模仿，有的学生则更倾向于独立思考和表达。

3.学生可能遇到的困难包括：对某些词汇和句型的理解不够深入，导致在实际运用中表达不准确；在角色扮演中，部分学生可能缺乏自信，不敢大胆开口；此外，部分学生可能对故事背景和文化差异理解不足，影响对故事主题的把握。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《湘少版英语》六年级下册Unit7的学习资料。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片，如勇敢面对困难的场景，以及相关视频片段，用于引入和巩固主题。

3.教学工具：准备白板或投影仪，用于展示教学内容和互动环节。

4.教室布置：设置分组讨论区，提供足够的桌椅，以便学生进行角色扮演和小组活动。

五、教学流程

1.导入新课

详细内容：教师通过播放一段关于勇敢面对困难的英语视频，激发学生的学习兴趣。随后，教师提问：“Whatdoyouthinkaboutthecourageshowninthevideo?”引导学生思考并分享自己的看法。接着，教师简要介绍本节课的主题：“Today,wearegoingtolearnabouthowtoexpressourbraveryinEnglish.”用时：5分钟。

2.新课讲授

（1）词汇学习

教师通过PPT展示本节课的生词和短语，如brave,afraid,face,challenge等。引导学生朗读并拼写，然后进行例句讲解，帮助学生理解词汇在语境中的用法。

（2）句型学习

教师呈现句型“Imnotafraidofanything.”，并引导学生进行跟读和模仿。接着，教师通过情景对话，展示句型的实际运用，如：“Imnotafraidofthedark.Ihaveaflashlight.”帮助学生掌握句型的正确表达。

（3）语法讲解

教师讲解本节课的语法点——一般现在时，并结合例句进行讲解，如：“Iamabravegirl.Icanfaceanychallenge.”引导学生分析句子结构，理解一般现在时的用法。

用时：10分钟。

3.实践活动

（1）角色扮演

教师将学生分成小组，每组选择一个情景进行角色扮演。例如，一个学生扮演害怕黑暗的小明，另一个学生扮演勇敢的伙伴。通过角色扮演，学生能够将所学词汇和句型应用于实际情境中。

（2）小组讨论

教师提出问题：“Whataresomechallengesyouhavefacedinyourlife?”引导学生思考并分享自己的经历。学生以小组为单位进行讨论，培养团队合作能力。

（3）创作故事

教师要求学生以“Imnotafraidofanything”为主题，创作一个简短的故事。学生可以自由发挥，表达自己的勇敢和面对困难的态度。

用时：15分钟。

4.学生小组讨论

（1）分享个人经历

学生举例回答：“IfacedachallengewhenIwasinaforeigncountry.Ididntknowthelanguage,butIdidntgiveup.Ilearnedsomebasicphrasesandmadefriendswithlocals.”

（2）讨论勇敢的意义

学生举例回答：“Beingbravemeansnotbeingafraidtotrynewthingsandfacedifficulties.Forexample,whenIlearnedtorideabike,Ifellmanytimes,butIdidntg