2.1 观察兔子（教学设计）-一年级上册科学大象版（2024·秋）.docx

2.1观察兔子（教学设计）-一年级上册科学大象版（2024·秋）

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、设计思路

嗨，亲爱的同学们！今天我们要一起走进大自然的奇妙世界，探索兔子的秘密。首先，我会带领大家观察一只真实的兔子，观察它的外形、生活习性，感受大自然的魅力。接着，我们会通过图片、视频等多种方式，更深入地了解兔子。最后，我会引导大家动手制作一个兔子模型，加深对兔子的认识。让我们一起开启这场有趣的科学之旅吧！????????

二、核心素养目标

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

一年级的学生在进入科学课堂之前，可能已经通过家庭、电视或其他途径对动物有了初步的认识。他们对动物的外形、颜色有一定的感知，但关于动物的生活习性、分类等科学知识还较为陌生。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

一年级学生对新鲜事物充满好奇，对动物尤其感兴趣。他们的观察力、动手能力正在发展中，喜欢通过直观、生动的体验来学习。在学习风格上，他们倾向于通过游戏、互动和实际操作来获取知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

由于年龄和认知水平的限制，学生在观察兔子时可能会遇到以下困难：

-注意力集中时间短，容易分心。

-对兔子的某些特征难以准确描述。

-在动手制作兔子模型时，可能会遇到动手操作上的困难，如剪、贴等技能的掌握不足。

-对于科学概念的理解可能存在一定的难度，需要教师耐心引导。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.观察引导法：通过引导学生们观察兔子的外形特征和生活习性，培养他们的观察能力和科学思维。

2.讨论互动法：组织小组讨论，让学生们分享观察心得，激发他们的交流欲望和合作精神。

3.实践操作法：引导学生动手制作兔子模型，锻炼他们的动手能力和创造力。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT展示兔子的图片、视频，丰富教学素材，增强学生的直观感受。

2.互动软件辅助：运用教育软件，通过游戏和互动环节，提高学生的参与度和学习兴趣。

3.实物操作指导：提供兔子标本或模型，让学生在真实环境中学习，加深对动物知识的理解。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对兔子的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

大家好，今天我们要一起走进动物的世界，认识一种非常可爱的动物——兔子。你们知道兔子是什么吗？它们在我们的生活中扮演着怎样的角色呢？（停顿，等待学生回答）

为了让大家对兔子有一个初步的了解，我这里有一些兔子的图片和视频，让我们一起来看看吧。（展示图片和视频，观察兔子的外形和生活习性）

2.兔子基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解兔子的基本概念、组成部分和原理。

过程：

兔子是一种常见的家养动物，也是我们国家传统养殖的动物之一。接下来，我们来了解一下兔子的一些基础知识。

首先，兔子属于哺乳纲、兔形目、兔科，它们的身体结构比较简单，主要由头部、颈部、躯干、四肢和尾巴组成。兔子有很强的繁殖能力，一年可以生下多胎。

在兔子身上，我们可以看到一些特殊的特征，比如它们的耳朵很大，可以听到很远的声音；它们的眼睛很大，可以观察到周围的环境；它们的牙齿非常发达，适合吃草。

此外，兔子是一种草食性动物，主要以草、叶子和根茎为食。现在，让我们通过一个实例来了解一下兔子在实际生活中的应用。

3.兔子案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解兔子的特性和重要性。

过程：

案例一：兔子的养殖价值

兔子肉质细嫩，营养价值高，是人们喜爱的肉类之一。同时，兔毛也是制作毛衣、围巾等保暖用品的重要原料。

案例二：兔子的药用价值

兔子的某些部位，如兔肉、兔皮、兔骨等，在中医中具有一定的药用价值，可以用于治疗一些疾病。

案例三：兔子的生态价值

兔子在生态系统中扮演着重要的角色，它们可以帮助控制害虫的数量，维持生态平衡。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

现在，我们将分成几个小组，每组选择一个与兔子相关的主题进行讨论。讨论结束后，每组将派一名代表向全班展示讨论成果。

讨论主题：如何提高兔子的养殖效益？

请同学们积极思考，提出你们的想法和建议。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对兔子的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

同学们，你们看，每个小组都提出了很多有创意的想法。下面，让我们一起来点评一下各组的展示。

（教师对各组展示进行点评，肯定优点，指出不足）

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调兔子的重要性和意义。

过程：

在这节课中，我们学习了兔子的基本知识、案例分析和小组讨论。兔子在我们的生活中扮演着重要的角色，无论是作为