4.1 公民基本义务 教学设计- 2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册.docx

4.1公民基本义务教学设计-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：公民基本义务

2.教学年级和班级：八年级（2）班

3.授课时间：2023年11月10日上午第二节课

4.教学时数：1课时

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的法治意识、社会责任感和道德判断能力。通过学习公民基本义务，学生能够认识到个人权利与义务的相互关系，增强公民责任感，学会在日常生活中履行法定义务，维护社会和谐稳定。同时，培养学生运用法律知识分析和解决问题的能力，提升学生的法治素养。

教学难点与重点

1.教学重点：

-重点一：理解公民基本义务的概念，包括法定义务和道德义务。

-重点二：掌握我国宪法规定的公民基本义务，如遵守宪法和法律、维护国家利益、依法纳税等。

-重点三：分析公民基本义务与个人权利的关系，理解权利义务相统一的原则。

-举例：通过案例分析，让学生理解公民在享受权利的同时，必须履行相应的义务。

2.教学难点：

-难点一：公民基本义务与个人权利的平衡点识别。

-难点二：在现实生活中如何具体履行公民基本义务。

-难点三：面对复杂的社会现象，如何运用法律知识判断个人行为是否符合公民基本义务。

-举例：通过角色扮演，让学生在模拟情境中体验如何平衡个人权利与履行义务，从而突破难点。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：系统讲解公民基本义务的概念和内容，确保学生掌握基础知识。

2.讨论法：组织学生就案例进行讨论，提高学生的分析能力和批判性思维。

3.案例分析法：通过具体案例，引导学生理解公民义务在实际生活中的应用。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT展示宪法相关内容，增强视觉效果，提高学习兴趣。

2.视频教学：播放与公民义务相关的短片，帮助学生直观理解抽象概念。

3.互动软件：使用教学软件进行互动练习，巩固学生对公民义务的认识。

教学过程

（一）导入新课

1.老师角色：同学们，今天我们来学习一个重要的主题——公民基本义务。在我们日常生活中，每个人都有自己的权利，同时也有相应的义务。那么，什么是公民基本义务呢？它们对我们有什么意义呢？

2.学生学习：同学们积极思考，分享自己对公民基本义务的理解。

（二）新课导入

1.老师角色：同学们，通过刚才的讨论，我们了解到公民基本义务是每个公民应当履行的法定义务。接下来，我们将一起探究我国宪法规定的公民基本义务。

2.学生学习：认真听讲，记录下宪法规定的公民基本义务。

（三）新课讲解

1.老师角色：同学们，我们先来了解一下宪法规定的公民基本义务有哪些。

-遵守宪法和法律：这是每个公民的基本义务，我们要遵守国家的法律法规，维护国家法律尊严。

-维护国家利益：作为公民，我们要关心国家大事，积极参与国家建设，为国家的繁荣富强贡献力量。

-依法纳税：纳税是每个公民的基本义务，我们要按时足额纳税，为国家提供财政收入。

-参加国防建设：保卫祖国是每个公民的责任，我们要积极参与国防建设，维护国家安全。

2.学生学习：认真听讲，理解宪法规定的公民基本义务。

（四）案例分析

1.老师角色：同学们，接下来，我们通过一个案例来了解一下公民基本义务在实际生活中的应用。

-案例描述：小明是一名中学生，他发现学校附近的一家工厂排放的废水污染了河流，影响了周围居民的生活。小明决定采取行动，他首先向环保部门举报，然后联合其他同学向媒体曝光，最终促使有关部门对污染企业进行了查处。

2.学生学习：分析案例，讨论小明在履行公民基本义务方面的表现。

（五）课堂讨论

1.老师角色：同学们，刚才我们分析了小明在履行公民基本义务方面的表现，那么，在现实生活中，我们如何履行公民基本义务呢？

2.学生学习：分组讨论，分享自己在生活中履行公民基本义务的经验和感悟。

（六）课堂小结

1.老师角色：同学们，今天我们学习了公民基本义务的相关知识，希望大家能够认识到履行公民基本义务的重要性，并在日常生活中积极践行。

2.学生学习：总结课堂所学，加深对公民基本义务的理解。

（七）课后作业

1.老师角色：同学们，为了巩固今天所学，请完成以下作业：

-查阅相关资料，了解我国宪法规定的其他公民基本义务。

-结合自身实际，思考如何在日常生活中履行公民基本义务。

2.学生学习：认真完成课后作业，巩固所学知识。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-《中华人民共和国宪法》的相关条款，特别是关于公民基本义务的部分。

-法律法规汇编，如《中华人民共和国民法通则》、《中华人民共和国行政法》等，以了解公民义务的具体法律依据。

-社