浙江省绍兴县杨汛桥镇中学八年级体育与健康 快速跑 排球教学设计.docx

浙江省绍兴县杨汛桥镇中学八年级体育与健康快速跑排球教学设计

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

浙江省绍兴县杨汛桥镇中学八年级体育与健康快速跑排球教学设计

课程基本信息

1.课程名称：浙江省绍兴县杨汛桥镇中学八年级体育与健康快速跑排球教学设计

2.教学年级和班级：八年级（1）班

3.授课时间：2023年10月25日星期三第3节课

4.教学时数：1课时

???♂?同学们，今天我们这节课要来学习的是快速跑和排球的基本技巧。这可是我们运动场上最精彩的瞬间之一哦！让我们一起动起来，感受运动的魅力吧！??

核心素养目标

1.运动能力：提高学生的速度、力量、耐力和协调性，掌握快速跑的基本技巧。

2.健康行为：增强学生对运动安全的认识，培养学生积极锻炼、预防运动损伤的健康意识。

3.体育精神：培养学生的团队合作精神，通过竞争与挑战，激发学生的自信心和毅力。

4.身体素养：增强学生体质，促进身心健康发展，养成良好的体育锻炼习惯。

学情分析

同学们，进入八年级后，大家已经具备了一定的体育基础，对运动有一定的热情。但在快速跑和排球这两个项目中，同学们的掌握程度参差不齐。有些同学在速度、力量和耐力方面表现出色，但技巧有待提高；而有些同学则对这两项运动感到陌生，缺乏信心。在知识层面，大部分同学对快速跑的基本动作要领有一定的了解，但在实际操作中，动作的规范性和协调性还有待加强。至于排球，虽然同学们可能接触过，但系统学习的机会较少，对排球的基本规则和技巧掌握不足。

从能力角度来看，同学们的团队合作能力和沟通能力需要进一步提升。在快速跑中，同学们需要学会如何合理分配体力，如何在比赛中保持稳定的速度；而在排球中，同学们需要学会如何传球、扣球，以及如何在比赛中配合队友。此外，同学们的观察能力和自我调节能力也是影响学习效果的重要因素。

在行为习惯方面，部分同学在课堂上注意力不够集中，容易分心，这可能会影响学习效果。同时，一些同学在课后缺乏自主锻炼的习惯，导致技能提升缓慢。针对这些情况，我们需要在教学中注重培养同学们的专注力、自律性和团队合作精神，以促进他们在快速跑和排球方面的全面发展。

教学资源

-软硬件资源：标准田径场、排球场地、计时器、秒表、音响设备

-课程平台：学校体育教学管理系统

-信息化资源：体育教学视频、在线教学资源库、互动教学软件

-教学手段：多媒体教学设备、PPT课件、动作示范视频

教学过程

【热身活动】

同学们，我们先来热热身吧！全体同学起立，跟随我一起做一下简单的拉伸运动。注意，拉伸时动作要缓慢，幅度要适当，避免拉伤。好了，现在大家已经准备好了，我们可以开始今天的课程了。

【导入新课】

同学们，今天我们要学习的是快速跑和排球的基本技巧。快速跑是田径运动中最基础的项目之一，它不仅考验我们的速度，还考验我们的耐力和技巧。而排球则是一项团队协作的运动，它需要我们具备良好的传球、扣球和拦网技巧。接下来，我们就一起来探索这两个项目的奥秘吧！

【快速跑教学】

1.**动作讲解与示范**：

-首先，我会详细讲解快速跑的基本动作要领，包括起跑姿势、起跑后的加速跑、途中跑的节奏控制等。

-接着，我会进行动作示范，确保同学们能够直观地理解每个动作的细节。

2.**分组练习**：

-将同学们分成小组，每组一个教练员，负责指导本组的练习。

-先从起跑姿势开始练习，注意脚掌的用力、身体的协调等。

-然后进行起跑后的加速跑练习，强调起跑后迅速进入最佳状态的重要性。

3.**模拟比赛**：

-每组进行快速跑比赛，模拟真实比赛环境，让同学们体验比赛的紧张和乐趣。

-在比赛中，我会观察同学们的表现，针对性地提出改进意见。

【排球教学】

1.**传球技巧**：

-首先讲解传球的基本动作，包括站位、手型、用力等。

-通过示范和讲解，让同学们掌握正确的传球姿势。

2.**扣球技巧**：

-讲解扣球的基本技巧，包括起跳、空中击球、落地等。

-进行扣球动作示范，强调击球点和力量的运用。

3.**分组练习**：

-同学们分成小组，每组进行传球和扣球练习。

-教练员巡回指导，纠正动作中的错误。

4.**团队配合**：

-进行排球比赛，让同学们在实际比赛中体验团队配合的重要性。

-强调队友间的沟通和默契。

【巩固练习】

1.**快速跑技巧巩固**：

-通过重复练习起跑、加速跑和途中跑的动作，巩固快速跑技巧。

2.**排球技巧巩固**：

-继续练习传球和扣球，提高动作的准确性和稳定性。

【总结与反思】

同学们，今天我们学习了快速跑和排球的基本技巧。在练习过程中，我相信大家都有所收获。现在，让我们一起来回顾一下今天的学习内容