课时分数与除法关系应用.pptx

第4单元分数的意义和性质

课题3分数与除法关系的应用

一、创设情境1.口答。30分米=（）米180分=（）时2.说一说：分数与除法有什么关系？3.用分数表示下面各算式的商。7÷9=4÷7=8÷15=3小新家养鹅7只，养鸭10只，养鸡20只。鹅的只数是鸭的几分之几？鸡的只数是鸭的多少倍？“鹅的只数是鸭的几分之几”是什么意思。就是求7只是20只的几分之分。阅读与理解二、探究新知

根据分数与除法的关系，求7只是10只的几分之几，可以用7÷10。把10只看作一个整体，平均分成10份，每份1只，7只就是这个整体的。7107÷10=710鸡的只数是鸭的只数的20÷10=2（倍）分析与解答

上面两个问题有什么关系？都是用除法算的。答:。710回顾与反思鹅的只数是鸭的，鸡的只数是鸭的2倍你还能提出其他数学问题并解答吗？

做一做1.在下面的括号里填上适当的数。7÷13=（）（）58=()÷()()÷7=477135842.动物园里有大象9头，金丝猴4只。金丝猴的数量是大象的几分之几？494÷9=

再见