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高中数学核心素养培养的实践探索与评价体系构建论文

摘要：本文以高中数学核心素养培养为研究对象，通过对教学实践探索和评价体系构建的分析，旨在为高中数学教育提供有益的参考和借鉴。文章首先分析了高中数学核心素养培养的重要性，然后探讨了实践探索中的具体策略，最后构建了评价体系，为高中数学教育改革提供理论支持。

关键词：高中数学；核心素养；实践探索；评价体系

一、引言

（一）1.高中数学核心素养培养的重要性

随着我国教育改革的不断深入，高中数学教育逐渐从知识传授型向能力培养型转变。高中数学核心素养的培养成为教育工作者关注的焦点。首先，高中数学核心素养是学生适应现代社会发展的需要。在科技日新月异、信息爆

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