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小班第一学期班务总结

Summaryofclassaffairsinthefirstsemesterofsmallclass

(工作总结)

单位：____________________

姓名：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-089027

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学校工作总结

小班第一学期班务总结

总结简介：本工作总结主要指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一

项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，

得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，本内容由人工

校对，请预览觉得合适可以下载直接打印使用。

小班第一学期班务总结

在感叹时光飞逝时，我们身边的孩子正茁壮成长起来在孩子们的欢声笑语中，

新的一年来临了。回想这过去的一学期，无论是孩子、老师还是家长都经历了一

个难忘的成长过程。现从以下几方面，对本学期的班级工作做个小结：

一.班级情况分析

小班新学期都是刚入园的孩子，第一次离开爸爸、妈妈的怀抱，走进幼儿园

这个大集体和同龄孩子一起生活。刚开始会出现不舍得父母亲、爱哭闹、不爱上

幼儿园、不愿与小伙伴分享玩具、不愿参与集体活动等现象。其次，小班幼儿年

龄较小，生活自理能力也相对薄弱。

通过一学期的锻炼和学习，我们可喜得发现，绝大部分孩子都能喜欢上幼儿

园，喜欢和小伙伴一起活动，做游戏等。明白来幼儿园是件开心事等等一些道理。

我们重视对幼儿进行各项安全防护意识教育。随时提醒幼儿在教室不奔跑打闹，

走路看清脚下，从而保证本班幼儿无安全事故发生。由于我们幼儿的年龄特点，

在家中多数事情是由父母包办代替，致使生活自理等方面能力较差。在穿脱衣服、

扣扣子方面都存在困难，很多时候都是教师不厌其烦一遍一遍地示范讲解、个别

指导。但孩子们的小肌肉发展还不够完善。

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学校工作总结

除少数能力较强的幼儿能够自己完成，多数幼儿还是需要老师帮忙穿脱衣服、

扣扣子、穿鞋子、盖被子。我们十分重视孩子常规意识的培养，虽在有些环节，

幼儿还存在困难，但幼儿已形成一种意识——自己的事情自己做。一日常规生活

有序进行，如如厕、洗手、喝水、吃饭、午睡等。不知不觉幼儿的生活自理能力

得到了较好地提高。一学期下来，我班幼儿在进餐方面情况良好，在幼儿园这个

大集体中，幼儿基本都能学会独立吃饭，养成良好的进餐习惯。少数孩子开学期

间进餐情况不理想，吃饭时经常东张西望，以至于饭菜打翻。而这些孩子现在在

午餐方面已有明显进步。

幼儿入园初期，我们就对他们进行礼貌教育。学会基本礼貌用语“早上好”“再

见”“谢谢”等。很多幼儿都很聪明，能够听从老师的教导，早上来园能够主动和老

师、阿姨打招呼。放学同样不忘和老师道一声“再见”。更加好的是，小朋友们还

能够将礼貌用语带入我们的游戏中，在做创设性游戏时，孩子们来到银行，水果

店取钱、买东西时，都会将礼貌用语运用到游戏中，这是个很大的进步。教师对

这些表现优良的孩子也会及时进行鼓励表扬，会给予他们“礼仪好宝宝”的称号。

而总有个别幼儿性格孤傲，不愿搭理人，致使早上来园表现出目中无人的情态。

但通过一个学期的进步，老师的说教、安抚、鼓励，家长也反映孩子就像变了一

个人，变得懂事又有礼貌，很讨大家喜欢。

注意习惯的培养，也是应从小抓起。

二.教育工作方面

以幼儿园工作规程为指针,根据园务工作计划,扎扎实实,作好保教工作和家

长工作,主要抓好幼儿的一日常规