统编版八年级语文下册《登勃朗峰》教学课件.pptxVIP

;;马克·吐温，是美国幽默大师、小说家、著名演说家。一生写了大量作品，题材涉及小说、剧本、散文、诗歌等各方面。;他的作品批判了不合理现象或人性的丑恶之处，表达了这位来自社会底层的作家强烈的正义感和对普通人民的关心。其作品语言生动有趣，充满了喜剧的情节和智慧、幽默。

而从《登勃朗峰》这篇游记也可看出，马克·吐温不仅是一位杰出的幽默作家，同时也是一位笔下极富诗意和擅长写景状物的文章妙手。;雇翌日穹顶逗留缭绕妩媚浮躁颠簸

旷野打嗝轻歌曼舞瞬息万变纷至沓来

名副其实辚辚隧道俯瞰巉峻皑皑独踞蔓延沟壑拾级而上;;;第2自然段—脚下峡谷：

清流瀑布；;第3自然段—勃朗峰：

白雪覆盖，日照其上，光艳耀目；;第4自然段—勃朗峰周围的山峰：浅棕色的光秃尖岩；

第5－6自然段—勃朗峰附近的一座峰巅：色彩斑斓，彩霞满天，白云缭绕，变幻无穷。;第7-11自然段—醉醺醺的车夫、狂奔的马车、自信的队长。;;1.一切景语皆情语，作者从中感受到景物怎样的特点，产生了怎样的联想？又是如何将景物的特点描绘出来的？

;【第一处景物】美不胜收;【第三处景物】奇特;【第四处景物】

在逗留高地、向山下的阿冉提村进发之前，我们曾仰面遥望附近的一座峰巅，但见色彩斑斓，彩霞满天，白云缭绕，轻歌曼舞，那朵朵白云精美柔细，宛如游丝蛛网一般。

......;小结：上山写景，黑首道风景秀美，勃朗主峰奇伟，群峰奇险，云霞奇幻。;1.找出描写车夫的句子，思考作者是从哪些方面描写车夫的？写出了车夫怎样的特点？

（教学提示：读7－11段，标出描写车夫的句子。）;“不必为此烦恼——静下心来——不要浮躁——他们虽已扬尘远去，可不久就会消失在我们身后的。你就放下心坐好吧，一切包在我身上——我是车夫之王啊。”

“哈，看到了吗？如我所说吧——我可是名副其实的车夫之王啊。”

“直当是种乐趣吧，先生们，这种情况不常见，但很不寻常——能坐上车王的车的人，可是少之又少啊，看到了吧，真如我说的，我就是车王。”;出发前，“把握十足”；途中飞速行车时“神情威???”；险遭不测时，“面不改色，和颜悦色”。;“有时一两个轮子着地，但大多数时候腾空而起。”这种情况下车夫之王还“时不时地掉转头来”;作者在前半部分主要描绘了勃朗峰的三处奇美景色：峡谷峰顶，景色奇美；嶙峋的怪石，形态各异；山上的光影，多彩斑斓。这些美景令人感觉美不胜收。在写景的基础上，作者在后半部分又叙述了下山过程中遇见的奇人奇事和惊险经历，这样，增强了游勃朗峰的趣味性，让读者觉得，勃朗峰不仅景物优美，还富有传奇色彩。;3.写“车夫之王”与写其朋友笔法不同，试具体分析？;小结：下山写人，张驰有度，引人入胜，刻画了艺高胆大，幽默风趣车夫的奇异，与勃朗峰的奇美相得益彰。;;;;本文记述了一次愉悦的旅行，运用了比喻的修辞方法，描绘了雄壮、奇伟、变幻多姿的山中所见之景，从多角度叙述了富有传奇色彩的车夫精彩的神奇的驾车本领，语言幽默风趣，细细品味，趣味横生。;赏山中奇景