1春 教学课件-2024-2025学年统编版（2024）初中语文七年级上册.pptx

春朱自清

01课程导入

课程导入?两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。?窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。︽绝句︾同学们，春天令人神往，春天充满生机，春天如诗如画。多少作家的笔下曾深情地描绘过春天。杜甫?碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。?不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。︽咏柳︾贺知章

课程导入1.朗读课文，把握重音和停连，领略文中的春天之美。2.精读语句，深入学习比喻的修辞手法，品味语言之美。3.体会作者对春天的情感，培养亲近自然、热爱生活的情怀。

02作者简介

课程导入朱自清，(1898—1948)，原名自华，号秋实，改名自清，字佩弦。现代散文家、诗人、学者。江苏扬州人，原籍浙江绍兴。著有诗文集《踪迹》，散文集《欧游杂记》《背影》《你我》，文艺论著《诗言志辨》《论雅俗共赏》等。他的散文以语言洗练、文笔秀丽著称。散文代表作有《匆匆》《春》《荷塘月色》《背影》等。

课程导入本文选自《朱自清全集》第四卷。略有改动。作者写此文时，已经没有创作初期诗文的那种淡淡的哀愁情调，而是鲜明地表现出新鲜的格调和欢乐的情绪。这个时期正是作者彷徨苦闷而埋头于古典文学研究的阶段，因此，对于春天只能作田园牧歌式的抒唱，不可能在作品中表现出鲜明的时代精神。这是一篇有较大风格演变痕迹的散文。

课程导入写景散文本文是一篇写景抒情散文，以描绘景物为主的散文。这类文章多是在描绘景物的同时抒发感情，或借景抒情，或寓情于景，抓住景物的特征，按照空间或时间等的变换顺序，运用移步换景的方法，把观察到的景物的变化作为全文的脉络。生动的景物描绘，不但可以交代背景、渲染气氛，而且可以烘托人物的思想感情，更好地表现主题。

03词语释义

课程导入嗡（）卖弄（）嘹亮（）风筝（）朗润（）喉咙（）烘托（）抖擞（）酝酿（）应和（)静默（）健壮（）wēnglǎngrùnyùnniàngmàinonghóulóngyìnghèliáoliànghōngtuōjìngmòfēngzhengdǒusǒujiànzhuàng呼朋引伴（）hūpéngyǐnbàn花枝招展（）huāzhīzhāozhǎn课后重点生字词

课程导入蓑（）黄晕（）窠巢（）撑伞（）薄烟（）胳膊（)suōkécháobáoyānhuángyùnchēngsǎngēbo繁花嫩叶（）fánhuānènyè稀稀疏疏（）xīxīshūshū课中重点生字词

课程导入多音字薄（）薄烟（）单薄（）薄荷bóbóbò涨（）涨水（）头昏脑涨zhǎnɡzhànɡ和（）应和（）和平（）和牌（）和面（）和稀泥hèhéhúhuóhuò晕（）日晕（）晕倒yùnyūn悄（）轻悄悄（）悄然qiāoqiǎo

课程导入课中重点生字词蓑（）黄晕（）窠巢（）撑伞（）薄烟（）胳膊（)suōkécháobáoyānhuángyùnchēngsǎngēbo繁花嫩叶（）fánhuānènyè稀稀疏疏（）xīxīshūshū

课程导入词语释义欣欣然朗润赶趟儿酝酿欢欢喜喜的样子。明亮滋润。本文是时间赶得上，文中是指众多果树争先恐后地开花。本指造酒时的发酵过程，文中是说各种气息在空气里，像发酵似的，越来越浓。

课程导入词语释义繁花呼朋引伴宛转黄晕花枝招展密密地开着的花。呼唤朋友，招引同伴。形容声音抑扬动听。现在多写作“婉转”。昏黄，不明亮。形容女子打扮得十分艳丽。文