七八年级期中考试质量分析会，校长讲话：这几点要求，每个教师必须做到！.docx

亲爱的老师们:

大家下午好!

秋风萧瑟,冬日可期。值此七八年级期中考试落下帷幕之际,我们欢聚一堂,共同探讨教与学的得与失。首先我要代表学校向全体教职员工表示衷心的感谢,是你们的辛勤耕耘,成就了学子的丰收;是你们的无私奉献,托举了学校的未来。

期中考试是一次大检阅,既是对学生学业水平的全面考核,也是对教师教学成效的集中检验。面对考卷,有欢欣鼓舞的喜悦,也有抓耳挠腮的困惑;有柳暗花明的希冀,也有沉吟不语的忧思。对于取得的进步,我们要充分肯定;而面对暴露的问题,我们更要冷静审视,未雨绸缪,防微杜渐。

质量是学校的生命线,而生源状况则犹如一块试金石,检验着我们的教育教学水平。面对复杂的生源现状,如何因材施教,用智慧点石成金,我有以下几点思考,与诸位共勉。

一是要有科学评价的意识。现代教育已经从以分数论英雄走向全面发展,单一的分数评价远不能反映一个学生的全部。我们要树立科学的质量观和评价观,看质量要看全面数据、看进步成绩单,既看学科成绩,又看其他方面表现;既看优等生比例,更要关注后进生的进步幅度。对每一个学生的发展,我们都要给予客观、细致的分析,扬长避短,有的放矢,扶优助困,让每一朵鲜花都能盛开,让每一颗星星都能闪耀。

二是要有精准施教的能力。教无定法,贵在得法。每个孩子都是一个独特的个体,都有自己的特点禀赋。对此,我们要做到一把钥匙开一把锁,因材施教,分层教学。对优等生,要在巩固基础的同时拓展其视野,激发他们的创造潜能;对中等生,要在夯实基础上引导其全面发展,培养他们自主学习的能力;对学困生,要悉心关爱,耐心教导,帮助他们树立信心,改进学习方法。精准施教不只是口号,更要落实到备课、上课、作业、辅导的方方面面。惟其如此,教学相长,于教于学,两皆其利。

三是要有科研创新的激情。当前,新一轮课改如火如荼,新课标、新教材、新高考扑面而来,倒逼着我们必须与时俱进,勇于创新。作为一线教师,我们要勇做新课改的弄潮儿,争当教学创新的先行者。要立足课堂,研究新教材,更新教学理念,改进教学方式,探索符合学生认知规律的教学模式。要勤于反思,善于总结,把经验提炼成案例,上升为理论,在实践与理论的往复中推进教学创新,提升教学质量。

四要有家校共育的自觉。教育大计,家校同心。没有家长的支持配合,再好的教学设计也难收预期之效。我们要与家长及时沟通,多渠道了解学生的兴趣爱好、性格特点,在此基础上因材施教。更要引导家长树立正确的教育观,营造良好的家庭学习氛围,培养孩子自主学习、自我管理的能力。只有学校教育与家庭教育同向而行,才能形成教育合力,成就每一个孩子的梦想。

各位老师,教育是一项系统工程,需要我们携手同心,久久为功。当前,我们正处在攻坚克难的关键阶段,面临着新的机遇和挑战。我坚信,只要我们心怀责任担当,满腔教育热忱,在教书育人的道路上勇攀高峰,必将用智慧和汗水共同书写XX学校高质量发展的美好篇章!

最后,我还想以纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行勉励全体教师。知是行之始,行是知之成。让我们撸起袖子加油干,用脚步丈量教育的距离,用担当诠释教书育人的真谛,为学校的美好明天接续奋斗!谢谢大家!