小学阶段英语学习障碍的干预策略论文.docx

小学阶段英语学习障碍的干预策略论文

摘要：本文针对小学阶段学生在英语学习中遇到的障碍，提出了相应的干预策略。通过对学生心理、教学方法、家庭环境等方面进行分析，总结出两点主要问题，并针对每一点提出了三条具体的干预措施，旨在为小学英语教师及家长提供实用的教学参考。

关键词：小学英语；学习障碍；干预策略

一、问题的提出

（一）1.学生心理因素导致的英语学习障碍

随着我国英语教育的普及，小学阶段的英语学习日益受到重视。然而，在实际教学过程中，许多学生面临着心理因素导致的英语学习障碍。这些心理因素主要包括：

（1）学习兴趣缺失：部分学生对英语学习缺乏兴趣，导致学习积极性不高，无法投入到课堂学习中。这种