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《两只小鸟》课件12021/10/10/周日

目录课程介绍两只小鸟故事背景词汇与表达学习歌曲欣赏与学唱课堂互动活动设计课后作业布置与评价总结回顾与拓展延伸22021/10/10/周日

01课程介绍Chapter32021/10/10/周日

培养幼儿对音乐节奏的感知能力。通过歌曲学习，增进幼儿对动物的了解和喜爱。激发幼儿的想象力和创造力，鼓励幼儿自由表现。教学目标42021/10/10/周日

歌曲《两只小鸟》的歌词和旋律。歌曲中所涉及的动物形象及其特点。与歌曲相关的音乐游戏和舞蹈动作。教学内容概述52021/10/10/周日放歌曲，让幼儿感受音乐的节奏和旋律。听觉体验展示动物图片或视频，帮助幼儿理解歌词内容。视觉辅助通过问答、模仿等互动方式，引导幼儿积极参与课堂活动。互动教学设计有趣的音乐游戏，让幼儿在游戏中巩固所学知识。游戏化学习教学方法与手段62021/10/10/周日

02两只小鸟故事背景Chapter72021/10/10/周日

《两只小鸟》是一篇经典的童话故事，源自于欧美文化，经过多次改编和演绎，成为广受欢迎的儿童文学作品。该故事的作者已无从考证，但可以肯定的是，这篇故事是由众多儿童文学作家和民间艺人共同创作和传承下来的。故事来源作者介绍故事来源及作者介绍82021/10/10/周日

开头故事以两只小鸟为主角，它们生活在同一片森林里，每天快乐地歌唱、玩耍。一天，两只小鸟因为争夺一块美味的果子而发生了争吵，最终不欢而散。它们开始互相冷落、攻击对方，甚至不再一起歌唱。随着时间的推移，两只小鸟渐渐意识到自己的错误和孤独，它们开始怀念曾经一起度过的美好时光。最终，在经历了一系列冒险和挫折后，两只小鸟重逢并和解。故事以两只小鸟重新找回友谊和快乐为结局，强调了友谊和团结的重要性。发展高潮结尾故事主要情节梳理92021/10/10/周日

宽容与包容在故事结尾部分，两只小鸟选择原谅对方、包容彼此的过错，重新建立起美好的友谊。这体现了宽容与包容在人际交往中的重要作用。友谊的珍贵故事通过两只小鸟的争吵和和解，表达了友谊的珍贵和不易。友谊需要双方共同维护和珍惜，不能因为一时的矛盾而轻易放弃。团结的力量两只小鸟在经历挫折后意识到只有团结一心才能克服困难、战胜敌人。这体现了团结的力量和重要性。知错能改两只小鸟在意识到自己的错误后勇于承认并改正，最终找回了失去的友谊。这传递了知错能改、善莫大焉的道理。主题思想解读102021/10/10/周日

03词汇与表达学习Chapter112021/10/10/周日

表示鸟类，特指体积较小的鸟类。形容气氛、心情等愉快而欢乐。形容没有束缚，自由自在的状态。表示鸟类在空中飞行的动作。表示鸟类停留在树枝、建筑物等地方休息。小鸟飞翔欢快栖息自由自在生词及短语列表122021/10/10/周日

两只小鸟欢快地在天空中飞翔。主谓结构，形容词作状语修饰谓语，描述小鸟的状态和动作。它们自由自在地栖息在树枝上。主谓宾结构，形容词作状语修饰谓语，描述小鸟的动作和状态。重点句型结构分析132021/10/10/周日

运用形容词描绘小鸟的状态和动作，使描述更加生动形象。通过主谓宾等句型结构，准确表达小鸟的动作和状态，增强语言的表现力。学习对比、类比等修辞手法，丰富语言表达方式，提高写作水平。实用表达技巧探讨142021/10/10/周日

04歌曲欣赏与学唱Chapter152021/10/10/周日

《两只小鸟》是一首经典的儿童歌曲，由知名作曲家创作，歌曲旋律欢快、歌词简单易懂，深受孩子们的喜爱。创作背景歌曲以两只小鸟为主角，讲述了它们之间的友情和互动，传递了友爱、互助等正能量。歌曲主题歌曲背景简介162021/10/10/周日

歌词中描述了两只小鸟在树枝上唱歌、游戏的场景，它们相互依偎、互相帮助，展现了小鸟之间的深厚友情。通过歌词的描绘，可以让孩子们感受到友情的力量和美好，引导他们学会珍惜身边的朋友，培养团结互助的精神。歌词大意理解歌词意义歌词描述172021/10/10/周日

学唱步骤首先，可以多次播放歌曲，让孩子们熟悉旋律和歌词；接着，可以分段教唱，逐步掌握整首歌曲；最后，通过合唱、表演等形式，巩固学唱成果。技巧指导在教唱过程中，可以采用生动形象的教学方式，如通过手势、表情等辅助孩子们理解歌词；同时，注重培养孩子们的音准、节奏感和表现力，让他们能够自信地演唱这首歌曲。学唱方法及技巧指导182021/10/10/周日

05课堂互动活动设计Chapter192021/10/10/周日

将学生们分成若干小组，每组选出两名学生分别扮演“小鸟”和“大树”。角色分配情景模拟情感表达根据故事内容，模拟小鸟和大树的对话和互动场景，让学生们通过角色扮演深入理解故事情节。引导学生们在角色扮演中注重情感表达，体会小鸟和大树之间