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7.2.2用坐标表示平移;学习目标:
1、掌握点或图形的平移引起点的坐标的变化规律.
2、会根据图形上点的坐标的某种变化,得出图形进行了怎样的平移.;1、什么叫做平移?;1、如图,将点A(-2,-3)向右平移3个单位长度,得到点A1,
在图上标出这个点,并写出它的坐标.
;2、如图,将点A(-2,-3)向左平移2个单位长度,得到点A1,在图上标出这个点,并写出它的坐标.;向左平移a个单位对应点P2(x-a,y);3、如图,将点A(-2,-3)向上平移6个单位长度,得到点A1,在图上标出这个点,并写出它的坐标.;4、如图,将点A(-2,-3)向下平移3个单位长度,得到点A1,在图上标出这个点,并写出它的坐标.;总结归纳;1.将点A(-3,3)向左平移5个单位长度,得到对应点坐标是。;1.将点A(0,-8)向上平移2个单位长度,
得到A′,则A′的坐标为______.
2.将点A(2,-1)向左平移4个单位长度,
得到A′,则A′的坐标为______.;典例精析;4、某一点沿着y轴负方向平移3个单位长度得到点A′的坐标为(-4,-2),则原来点的坐标为__________.;向左平移a个单位对应点P2(x-a,y);1.将点A(3,2)向上平移2个单位长度,得到A1,则A1的坐标为______.
2.将点A(3,2)向下平移3个单位长度,得到A2,则A2的坐标为______.
3.将点A(3,2)向左平移4个单位长度,得到A3,则A3的坐标为______.;授课教师:刘瑞梅;学习目标:
1、掌握点或图形的平移引起点的坐标的变化规律.
2、会根据图形上点的坐标的某种变化,得出图形进行了怎样的平移.;对一个图形进行平移,这个图形上所有的点的坐标都要发生相应的变化,所以平移图形只需平移点就可以了。;;A1(4,3),B1(1,2),C1(3,1);
A2(4,-1),B2(1,-2),C2(3,-3);
平移后的对应点的横坐标不变,纵坐标减少了4.;思考:
1.三角形ABC能否在坐标平面内直接平移后得到三角形A2B2C2?;向左平移a个单位对应点P2(x-a,y);1.线段CD是由线段AB平移得到的。
点A(-1,4)的对应点为C(4,7),则
点B(-4,-1)的对应点D的坐标为_____
;对一个图形进行平移,这个图形上所有的点的坐标都要发生相应的变化,所以平移图形只需平移关键点就可以了。;例.如图,三角形ABC三个顶点的坐标分别是A(4,3)、B(3,1)、C(1,2).;(2)若将三角形ABC三个顶点的纵坐标都减去5,横坐标不变,分别得到点A2(4,-2)B2(3,-4)C2(1,-3)
依次连接得到三角形A2B2C2,它与原三角形ABC的大小、位置有什么关系?;;;;1.线段CD是由线段AB平移得到的.其中点A(–1,4)的对应点为C(4,4),则点B(–4,–1)的对应点D的坐标为________.;2.如图,在平面直角坐标系中,P(a,b)是三角形ABC的边AC上一点,三角形ABC经平移后点P的对应点为P1(a+6,b+2).
(1)请画出上述平移后的三角形A1B1C1,并写出点A、C、A1、C1的坐标;;;3.(1)已知线段MN=4,MN∥y轴,若点M坐标为(-1,2),则N点坐标为____________________;;回顾本节课所学的主要内容,回答以下问题:
(1)点沿坐标轴方向平移后坐标的变化规律是什么?
(2)将一个图形依次沿两个坐标轴方向平移所得到的图形,可以通过将原来的图形做一次平移得到吗?
(3)图形上点的坐标的某种变化引起图形平移的规律是什么?;作业见钉钉
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