安全教育：我们身体的秘密.pptxVIP

演讲人：安全教育：我们身体的秘密日期：

未找到bdjson目录contents01认识我们的身体02什么是性侵害03如何预防性侵害04应对性侵害的措施05家庭与社会的角色06案例分析与实践

认识我们的身体01

细胞与组织多个组织协同工作形成器官，多个器官组成系统，共同维持生命活动。器官与系统基本生理功能包括新陈代谢、运动、感应、反应和生殖等。身体由细胞组成，不同种类的细胞形成组织，执行特定功能。身体的基本结构与功能

隐私部位的定义与重要性隐私部位定义指生殖器官及周围敏感区域，包括阴茎、阴囊、会阴、阴道、乳房等。重要性隐私权的维护保护隐私部位可防止性侵犯、疾病传播和保持个人卫生。学会尊重自己和他人的隐私，避免非法接触和侵犯。123

男孩与女孩的身体区别生殖器官差异男孩有阴茎和睾丸，女孩有阴道和乳房。生理特征差异男孩身体更强壮，肌肉发达；女孩身体较柔软，脂肪比例高。青春期发育差异男孩青春期时，喉结突出、声音变低、肌肉增长；女孩乳房发育、月经来潮等。

什么是性侵害02

性侵害定义性侵害是指加害者以威胁、暴力、欺骗或其他手段，违背受害人的意愿，对其进行的与性有关的行为或接触。性侵害类型性侵害包括强奸、性骚扰、儿童性虐待等多种类型，每种类型都有其特定的特征和表现形式。性侵害的定义与类型

加害者通过触摸、亲吻、拥抱等身体接触方式，对受害人进行不当的性侵犯。加害者使用下流、猥亵的言语或挑逗性的语言，对受害人进行心理上的性侵犯。加害者故意在受害人面前暴露自己的性器官，或者强迫受害人观看色情图像、视频等。加害者利用受害人的恐惧心理，通过威胁、恐吓等手段，迫使受害人就范。性侵害的常见表现形式身体接触言语侵犯暴露身体威胁或恐吓

性侵害的法律后果刑事责任性侵害行为严重侵犯了受害人的性自主权和人身安全，依法应当承担刑事责任，受到法律的制裁。民事责任社会影响性侵害行为给受害人造成了精神损害和经济损失，加害者依法应当承担民事赔偿责任，赔偿受害人的损失。性侵害行为会对受害人的身心健康造成严重伤害，甚至会影响其一生，加害者也会因此受到社会的谴责和惩罚。123

如何预防性侵害03

认识身体自主权告诉孩子什么是安全接触，如父母、医生、护士等正当接触。识别安全接触辨别不当接触教育孩子辨别哪些接触是不安全的，如陌生人或熟人的不当触摸。让孩子了解自己的身体是私密的，自己有权决定谁可以接触。建立身体界限意识

学会拒绝不当接触勇敢说“不”教育孩子有勇气拒绝任何不安全、不舒服的身体接触。及时寻求帮助告诉孩子如果遇到不当接触，应立即向父母、老师或其他可信赖的成年人求助。情景模拟训练通过角色扮演等方式，让孩子学会在不同情境下如何拒绝不当接触。

避免与陌生人或可疑人员独处不与陌生人独处告诉孩子不要与陌生人单独待在一起，包括在公共场合或通过网络聊天。030201警惕可疑人员教育孩子如何识别可疑人员，如行为异常、言语不当等。学习自我保护技能让孩子掌握一些基本的自我保护技能，如遇到危险时大声呼救、逃跑等。

应对性侵害的措施04

识别危险信号要教会孩子识别可能的危险信号，如陌生人给的糖果、饮料或礼物，以及不适当的触摸或拥抱等。遇到危险时的自我保护技巧迅速逃离现场遇到可疑情况，要让孩子学会迅速逃离现场，并寻找安全的地方躲藏或向他人求助。保持冷静与警惕告诉孩子在遇到危险时保持冷静，不要轻易相信陌生人，随时保持警惕。

告诉孩子，如果遭遇性侵害，要第一时间告诉家长或监护人，以便及时得到帮助和保护。及时向信任的成年人求助寻求家长或监护人帮助除了家长，孩子还可以向其他可信任的成年人，如老师、亲戚或辅导员等寻求帮助。向可信任的成年人倾诉教会孩子拨打紧急电话，如110报警电话或120急救电话，以便在紧急情况下获得及时援助。拨打紧急电话

报警与法律维权途径报警告诉孩子，如果遭遇性侵害，要及时报警，让警察介入调查并保护自己的权益。寻求法律援助如果孩子需要法律援助，可以通过律师、法律援助机构或公安机关等途径寻求帮助。保留证据教导孩子在遭遇性侵害时尽可能保留相关证据，如衣物、短信、聊天记录等，以便在报警或维权时作为证据使用。

家庭与社会的角色05

让孩子了解身体家长应该让孩子了解自己的身体，包括生殖器官的名称、功能和保护方法。倾听孩子的感受家长应倾听孩子对身体的感受和疑惑，并给予积极的回应和解答。建立身体边界意识告诉孩子哪些部位是私人区域，别人不能触摸，同时自己也不能触摸别人的这些部位。培养自我保护意识教导孩子如何保护自己的身体，如遇到不适当的触摸或侵犯时要及时拒绝并告诉家长。家长如何与孩子沟通身体保护

学校在防性侵教育中的作用普及防性侵知识学校应该向学生普及防性侵知识，包括性侵犯的定义、类型、后果等。建立安全的教育环境学校应该建立安全、尊重、平等的教育环境，让学生感受到安全和尊重。加强师生互动教师应该与学生建立