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幼儿园九一八活动方案

第一章活动背景与目标设定

1.为了纪念“九一八”事变，增强幼儿园孩子们的爱国情感和历史责任感，同时丰富孩子们的文化生活，特此举办“九一八”主题教育活动。

2.活动目标：

-通过讲解“九一八”事变的历史背景，使孩子们了解国家的历史，培养爱国情怀。

-通过互动游戏、手工制作等形式，让孩子们在参与中感受到团结、勇敢、坚强的重要性。

-培养孩子们的团队合作意识，提高他们的动手能力和创造力。

3.活动时间：2022年9月18日

4.活动地点：幼儿园多功能厅

5.活动对象：幼儿园全体师生

6.活动流程：

-8:30-9:00，全体师生集合，主持人宣布活动开始。

-9:00-9:30，讲解“九一八”事变的历史背景，引导孩子们了解国家历史。

-9:30-10:00，组织互动游戏，让孩子们在游戏中体验团结、勇敢、坚强的精神。

-10:00-11:00，手工制作环节，孩子们在老师的指导下制作纪念品。

-11:00-11:30，展示孩子们制作的纪念品，分享活动感受。

-11:30，活动结束，主持人总结发言。

7.活动准备：

-提前收集“九一八”事变的相关资料，制作PPT课件。

-准备互动游戏道具和手工制作材料。

-布置活动场地，确保安全、舒适。

8.注意事项：

-确保活动过程中，孩子们的安全。

-引导孩子们积极参与，鼓励他们表达自己的感受。

-活动结束后，及时总结经验教训，为今后类似活动提供借鉴。

第二章活动筹备与分工

1.确定了活动的时间、地点和流程后，接下来就是紧锣密鼓的筹备工作了。首先，我们得把老师们召集起来开个小会，把每个人的分工明确一下。

2.班主任老师负责总体策划，她要梳理整个活动的流程，确保每个环节都能顺利进行。同时，她还要和园长沟通，确保活动得到园方的支持和配合。

3.两位历史老师负责准备“九一八”事变的讲解内容，他们得把历史事件用孩子们能理解的方式讲出来，不能太生硬，得生动有趣。

4.体育老师要设计几个简单的互动游戏，比如接力跑、团队协作游戏等，既要确保安全，又要让孩子们在游戏中体会到团结的力量。

5.美术老师和手工老师要准备手工制作环节的材料和工具，比如彩纸、剪刀、胶水等，还要设计几个简单的手工制作项目，比如制作小旗子、粘贴画等。

6.生活老师要负责孩子们的安全，特别是在手工制作环节，要确保每个孩子都能安全使用工具。

7.负责后勤的老师要准备活动场地，把多功能厅打扫干净，布置好座位，确保音响、投影仪等设备都能正常使用。

8.我们还得提前通知家长，让他们知道孩子们要参加这个活动，如果需要带什么材料，或者有什么注意事项，都要提前沟通好。

9.活动的前一天，所有老师要再次聚在一起，检查一遍准备工作，看看还有什么遗漏的地方，确保第二天活动能够顺利进行。

10.总之，这个筹备阶段就是要做到万无一失，让每个老师都清楚自己的职责，让孩子们能够在一个有序、安全的环境下参加活动。

第三章活动当天实施细节

1.活动当天，老师们提前一个小时到达幼儿园，开始做最后的准备工作。班主任再次确认每个人的任务，确保每个环节都有专人负责。

2.孩子们一来到学校，就能看到多功能厅里挂着的“九一八”主题横幅，还有用彩纸做的各种装饰，气氛一下就活跃起来了。

3.8点半，孩子们在老师的带领下，排着队进入多功能厅。生活老师一遍遍提醒孩子们注意安全，不要推不要挤。

4.主持人（由一位老师担任）站在台上，用简单的语言介绍了“九一八”事变的历史意义，然后引出了今天的活动流程。

5.讲解环节，历史老师用PPT展示了一些图片和资料，孩子们都看得津津有味。老师还邀请了几位小朋友上台来，用道具模拟了事变发生的情景。

6.互动游戏环节，体育老师带领孩子们做起了团队接力，孩子们你追我赶，笑声不断。老师们在一旁加油鼓劲，确保孩子们的安全。

7.手工制作环节，孩子们在美术老师和手工老师的指导下，动手制作起了纪念品。有的孩子用彩纸做了小旗子，有的孩子用粘贴画做出了自己的作品。

8.活动过程中，老师们不断穿梭在孩子们中间，既要指导他们完成手工制作，又要时刻注意孩子们的安全。

9.最后的展示环节，孩子们拿着自己的作品走上台，向所有人展示他们的成果。孩子们的脸上都洋溢着自豪的笑容。

10.活动结束后，主持人总结了今天的活动，强调了爱国的重要性，并鼓励孩子们要记住历史，珍惜和平。随后，老师们组织孩子们有序地回到自己的教室，活动圆满结束。

第四章活动中的亮点与感人瞬间

1.在整个“九一八”主题活动中，出现了很多让人印象深刻的亮点和感人瞬间。

2.在讲解历史环节，当历史老师讲述到事变中英勇抵抗的故事时，孩子们的眼神里充满了敬意，有几个小朋友甚至悄悄抹了眼泪，这让我们感到教育的力量。

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