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福建省厦门双十中学2024?2025学年下学期第一次月考八年级数学试卷
一、单选题(本大题共10小题)
1.若二次根式在实数范围内有意义,则的取值范围是(????)
A. B. C. D.
2.下列长度(单位:)的四组线段中,首尾依次连接,能组成直角三角形的是(????)
A.1,2,3 B.6,8,10 C.2,2,3 D.4,5,6
3.下列式子计算结果是的是(????)
A. B. C. D.
4.如图,在四边形中,对角线、相交于点,下列条件不能判定四边形为平行四边形的是()
A. B.
C. D.
5.如图,四边形ABCD是平行四边形,点M在边AB上,AE⊥BC,MN⊥CD,垂足分别为E、N,则平行线AD与BC之间的距离是()
A.AE的长 B.MN的长 C.AB的长 D.AC的长
6.下列命题的逆命题是真命题的是(????)
A.若,则 B.若,则
C.若,则 D.平行四边形对角线互相平分
7.若是整数,则正整数的最小值为(????)
A.5 B.7 C. D.
8.如图,某自动感应门的正上方A处装着一个感应器,离地米,当人体进入感应器的感应范围内时,感应门就会自动打开.一个身高米的学生正对门,缓慢走到离门米的地方时(米),感应门自动打开,则人头顶离感应器的距离等于(????)
??
A.米 B.米 C.2米 D.米
9.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,分别以各边为直径作半圆,图中阴影部分在数学史上称为“希波克拉底月牙”,当AC=4,BC=2时,则阴影部分的面积为()
A.4 B.4π C.8π D.8
10.如图,在中,,,,点为上任意一点,连接,以、为邻边作平行四边形,连接,则的最小值为(???)
A.2 B. C.4 D.
二、填空题(本大题共6小题)
11.计算:.
12.比较大小:5.(填“”“”“”)
13.在平行四边形中,,则的度数为.
14.如图,在中,D,E,F分别是,,的中点,若,,则的周长为.
15.如图1,将长为,宽为的矩形分割成四个全等的直角三角形,拼成“赵爽弦图”(如图2),得到大小两个正方形.若图2中阴影小正方形的面积为49.则a的值为.
16.如图,在中,,于点E,于点F,、交于点H,、的延长线交于G,给出下列结论:
①;②点D是中点:③;④若平分,则;
其中一定正确的结论有.(填序号)
三、解答题(本大题共9小题)
17.计算:
(1);
(2).
18.如图,在中,点,分别在,上,且,求证:.
19.已知,.
(1)直接写出_____,_____;
(2)试求的值.
20.如图,在四边形中,,求四边形的面积.
21.“今有方池一丈,葭生其中央,出水一尺,引葭赴岸,适与岸齐.问:水深几何?”这是我国数学史上的“葭生池中”问题.即,,,,求的长.
??
22.观察下列各等式:
①;②;③;……
请你根据上面三个等式提供的信息,猜想:
(1)_____;_____;
(2)若满足上述规律的等式为:,试求的值.
23.如图所示,在平面直角坐标系中,点,,交轴于点点在轴的正半轴上,且,连接,.
(1)证明:四边形是平行四边形;
(2)若,当为等腰三角形时,求的值.
24.【综合与实践】
【探究】(1)小学我们就学过同底等高的两个三角形的面积相等,后来我们又学到等高的两个三角形的面积之比等于与高对应的底边长之比,如图(1),的高和的高相等,则同样,同底的两个三角形,如果面积相等,也有类似的结论,若图形位置特殊,由此会产生一些新的结论,下面是小江同学探索的一个结论,请帮助小江完成证明.
如图(2),和的面积相等,求证:.
证明:分别过点、点作和底边上的高线,.
【应用】(2)把图(3)的四边形改成一个以为一边的三角形,并保持面积不变,请画出图形,并简要说明理由.
【拓展】(3)用上述探究的结论和已经证明的结论,证明三角形的中位线定理.
已知:如图(4),______.
求证:______.
证明:
25.已知.
(1)如图1,若,以为边作等边,且点恰好在边上,直接写出此时的面积_____;
(2)如图2,若以为斜边作等腰直角,且点恰好在边上,过作交于,连接.
①依题意将图2补全;
②用等式表示此时线段,,之间的数量关系,并证明;
(3)如图3,若,以为边作,且,.若,用等式表示此时与的数量关系.
参考答案
1.【答案】C
【分析】概念:式子叫二次根式,性质:二次根式中的被开方数必须是非负数,否则二次根式无意义.根据二次根式的被开方数是非负数解答即可.
【详解】解:依题意,得
,
解得,.
故选C.
2.【答案】B
【分析】如果三角形的三边长a,b,c满足,那么这个三角形就是直角三角形,据此先求出两小边的平方和
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