七年级道德与法治上期末工作总结.docxVIP

2016-2017学年度上学期教学工作总结

这学期本人担当七年级1-6班道德与法治课的教化教学工作及年级其他工作。工作中，我从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，使各项工作有安排、有组织、有步骤地开展。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教化教学工作作如下总结：

一、深化钻研教材，仔细备课，细心选择教法

备好课是上好课的前提和保证。在新课改新教材面前我觉得自己仍旧是新手,故在课前做到仔细备课，多方面去搜集与教学相关的资料。我依据教材内容及学生的实际，设计课堂教学，拟定采纳的教学方法。在深化钻研教材和了解学生的基础上，仔细写出了切实可行的学案，使每一节课都能做到“有备而上”。通过培育学生学习思想品德的爱好，充分调动学生学习的主动性、主动性，达到开心教学的目的，在教学中留意学生活动，课堂气氛活跃，教学效果良好。

二、细心组织课堂教学，提高教学质量

上好课是提高教学质量的有效途径。课堂教学中我尽量做到讲解清楚化、条理化；课堂语言力求精确化、情感化和生动化；教学思路做到线索清楚、层次分明。在课堂上特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分体现学生的主体作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲多练，在课堂上老师讲得尽量少些，学生活动尽量多些；同时在每一堂课上都充分考虑不同层次学生的学习需求和学习实力，让各个层次的学生都得到提高。努力实现思想品德课的趣味化。思想品德课与学生实际生活联系紧密，因此我在教学过程中将教学与实际紧密联系，切实解决学生生活学习中遇到的实际问题，使学生树立正确的人生观、价值观和世界观。通过教学培育学生的社会责任感和正义感。学生在日常行为习惯、思想素养等方面有了较大变更。

三、加强课后辅导，提高教学质量

课后辅导是课堂教学的补充和巩固。耐性做好后进生的转化工作，对后进生努力做到从友善起先，比如：多与他们谈心；从赞美着手，擅长发觉他们的闪光点，刚好赐予确定。变更老师角色，努力使自己成为学生的挚友，让他们敢说话，说真话，这样让学生感到你与他是同等的，那么他就能很好的去接受你的观点，从而转变自己的思想，变更自己的行为，从而真正达到思想教化的目的。

四、开展特色活动，秉全人教化

本学期我们备课组组织了学校首届超级演说家活动，在活动的准备和进行中，调动全部的学生主动参加，我们首先在班级开展演讲竞赛，在班级中产生两到三名演说家，再对他们进行指导，在经过一次次改稿、排练，改稿、排练后，最终在艺术中心为师生精彩呈现。这次活动不仅让学生受益，作为老师，我觉得自己也受益良多。在此感谢对我们此次活动不断进行指导的陈校长，还有为活动能顺当进行供应帮助的班主任们，以及我们可爱的老师们，在这样一个团结、正能量的集体中，我感受到了来自这个大家庭的暖和。

在学期快结束时，我们开展了两次辩论会，“现代社会是否须要老规则”、“无规则是否成方圆”的主题辩论会。学生主动准备，学生的参加度很高，活动的反响也很热情，有学生在活动之后已准备主动准备下次的辩论会。这种活动的开展让学生们敢于发表观点和自己的想法，为学生提高自身收集材料整理材料、语言表达、思辨实力等方面供应了熬炼的机会。

五、主动参加学校管理，做真正的试验人

本学期，我主动参加学校教化教学管理工作，担当起年级组的卖桌布工作，并组织学生对年级组的桌布桌堂的状况进行检查，督促学生做文明的试验学子。在此感谢张鹏主任的信任，让我担当起年级的每周周末作业的收集工作，事情虽小，但从中我也感受到的是每个同事对工作的精益求精、矜矜业业，这也让我很受感动和启发。

六、存在不足与今后准备

个人备课有时针对性不强，特殊是在详细的课堂教学中，往往是备好的课不得不进行必要调整。一方面，学生的学习基础相对较弱；另一方面，有的同学比较活跃，上课气氛主动，但对中等生、待优生的关注度还要提高。有时讲得太深，没有照看到整体，在备课时也要更加留意到这点。

针对以上不足，提出下列改进措施：

1、加强备课的针对性，努力服务于课堂教学和学生。

2、有意识地强化落实新课程理念，突出学生的主体意识。

3、实质性地开展课题探讨，少一点形式，多一点详细的内容。

4、加强课外活动的指导和引导，做学生自主、合作、探究学习的伙伴。

总之，这学期我更加感受到了“努力工作，华蜜生活”的真谛。在今后的教化教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，不断总结阅历，努力提高自己的教学水平，我信任有耕耘总会有收获！