高考语文作文模拟写作：“让”课件.pptx

“耀正优＋”作文讲解;阅读下面材料，按要求作文。（60分）

‘让”在汉语中有“谦让”之意，也有“躲让”之意。“谦让”是一种美德，“躲让”是一种处理问题的方式。在生活中，我们有时应积极地“让”，有时则寸步不能“让”。

请写一篇文章，谈谈你对“让”的理解。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。;作文分析;本题围绕“让”字展开，引导考生深入思考其在生活中的不同表现与价值。材料中指出“让”包含“谦让”和“躲让”，且存在应积极“让”和绝不能“让”的情况，这就要求考生对“让”进行辩证分析。;立意方向;

?从正面阐述“让”的积极意义，如谦让能促进人际关系和谐、彰显个人修养，在团队合作、家庭生活、社会交往中，懂得谦让可营造良好氛围；躲让能避免冲突升级、化解矛盾，以宽容心态对待他人的无心之失或小摩擦，展现大度胸怀。

分析何时不能“让”，在涉及原则性问题，如道德底线、法律法规、公平正义、国家利益和尊严等方面，必须坚守立场，毫不退缩。例如面对学术造假不能让，维护公平竞争的环境；在国家主权受到侵犯时，坚决捍卫领土完整，寸土不让。

综合论述在不同情境下如何智慧地抉择“让”与“不让”，使文章更具深度和思辨性，体现成熟的价值观和处事态度。;

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分析何时不能“让”，在涉及原则性问题，如道德底线、法律法规、公平正义、国家利益和尊严等方面，必须坚守立场，毫不退缩。例如面对学术造假不能让，维护公平竞争的环境；在国家主权受到侵犯时，坚决捍卫领土完整，寸土不让。

综合论述在不同情境下如何智慧地抉择“让”与“不让”，使文章更具深度和思辨性，体现成熟的价值观和处事态度。;文体选择;

?议论文较为合适，通过明确的观点、充分的论据和严谨的论证结构，深入剖析“让”的内涵、意义与应用;高分作文标题;1.《让于情，守于理，行于义》

此标题从情、理、义三个维度出发，全面阐述了“让”与“守”的依据和情境，富有层次感与深度，表明文章将围绕在情感层面的适当谦让、在事理???前的合理抉择以及在大义面前的坚定立场展开论述，使读者能迅速把握文章主旨，且标题对仗工整，具有形式美和韵律感。;2.《怀让心以处世，秉守念而立身》

“怀让心”和“秉守念”分别点明了为人处世应有的态度，即怀揣谦让之心和秉持坚守之念，“处世”与“立身”则进一步明确了这种态度对于个人在社会中生存发展的重要性，用词精准，表意深刻，体现了作者较高的文字驾驭能力，能够吸引阅卷老师的目光，激发其阅读兴趣。;3.《知让善举筑和谐，明守正道扬正气》

“知让善举”突出了谦让行为的积极意义在于构建和谐的人际关系和社会环境，“明守正道”则强调了坚守正义道路对于弘扬社会正气的关键作用，两者对仗工整，相辅相成，既阐述了“让”的价值，又强调了“守”的重要性，使标题具有很强的表现力和感染力，有助于提升文章的整体质量。;4.《让行如光暖人心，守心如磐卫尊严》

将“让行”比作温暖人心的光，形象地表现出谦让行为所带来的积极影响；把“守心”比作磐石，生动地体现了坚守内心尊严和原则的坚定性，比喻手法的运用使标题更加生动形象、富有文采，同时也清晰地传达了文章对于“让”与“守”的观点，给人留下深刻的印象。;5.《让德之馨盈满途，守义之魂耀长天》

“让德之馨”寓意着谦让这种品德所散发的香气，“盈满途”表示其在人生道路上处处留香，“守义之魂”则强调坚守正义的灵魂，“耀长天”显示出其崇高与伟大，通过对“让德”和“守义”的形象描绘，展现出二者在人生中的重要地位和价值，标题富有诗意和文化底蕴，能够提升文章的格调。;6.《谦逊之让传佳话，刚直之守铸英名》

“谦逊之让”体现了谦让行为所蕴含的谦逊品质，这种品质往往能够在人与人之间的交往中流传为美谈佳话；“刚直之守”则突出了坚守原则时所展现出的刚直不阿的精神，这种精神能够成就一个人的英名，标题从两个不同的角度阐述了“让”与“守”的积极影响，同时运用对仗的形式，使语言简洁有力，富有节奏感。;7.《让风拂善念之苗，守雨润德馨之花》

把“让”比作轻柔的风，吹拂着善良念头的幼苗使其茁壮成长；将“守”比作滋润的雨，浇灌着品德芬芳的花朵使其绚烂绽放，运用比喻和拟人的修辞手法，生动形象地描绘了“让”与“守”对于个人品德修养的培育作用，使标题富有创意和艺术感染力，能够引发读者对于品德修养与“让”“守”关系的深入思考。;8.《让义在肩行大道，守责于心护苍生》

“让义在肩”表明将正义扛在肩上，体现了一种担当精神，在这种担当下行走于人间正道；“守责于心”则强调内心坚守责任，以这种责任感去守护天下苍生，标题将“让”与“守”和责任、正义、苍生等宏大主题相联系，使文章的立意更加高远深刻，展现出作者胸怀天下的气魄和情怀。;9.《以让为笔绘仁风，用守作墨书