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第5课 隋唐时期的民族交往与交融 课件(共22张PPT)(含音频+视频).pptxVIP

第5课 隋唐时期的民族交往与交融 课件(共22张PPT)(含音频+视频).pptx

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课标要求:知道隋唐时期民族交往交融的史事,认识中华民族多元一体格局的发展隋唐时期的民族交往与交融第一单元隋唐时期:繁荣与开放的时代第5课注意:与在我们今天版图内的少数民族之间的关系称为民族关系,民族间交往交流交融。与在我们今天版图以外的地区交往称为对外关系,中国古代对外关系由开放走向封闭。

阅读教材P25-28,概括唐朝不同皇帝如何处理与周边少数民族的关系呢?少数民族政权唐朝统治者的措施吐蕃突厥回纥渤海国南诏国

这幅图你知道吗?它描绘的是什么场景?禄东赞唐太宗唐朝阎立本所绘制的《步辇图》,描绘了唐太宗接见松赞干布派来求婚使者禄东赞的场景。禄东赞为什么要来大唐求亲?吸引禄东赞前来求亲的原因是什么?礼官译者

禄东赞为什么要来大唐求亲?吸引禄东赞前来求亲的原因有哪些?回纥靺鞨吐蕃东突厥西突厥自古皆贵中华,贱夷、狄,朕独爱之如一,故其种落皆依朕如父母。——《资治通鉴》卷一九八唐太宗开明的民族政策天可汗材料反映了唐太宗怎样的民族政策?速读地图,说说禄东赞来自哪里,唐朝的周边还有哪些少数民族政权?请找出少数民族的名称和位置。唐朝和他们是如何相处的?南诏面对如此复杂的民族环境,唐太宗实行什么样的民族政策?对各民族一视同仁,平等对待,体现了他的民族平等思想。

一、文成公主入藏吐蕃青藏高原松赞干布定都:逻些观察地图,吐蕃人生活在哪里,统一各个部落的是谁?定都哪里?推广灌溉技术,创制文字,颁布法令,设置官制等,采取了一系列发展生产、改革和完善制度的措施。1.背景:松赞干布统一后采取了那些措施?唐太宗时,吐蕃赞普松赞干布统一了青藏高原的各个部落,定都逻些。松赞干布仰慕中原文化,多次派使者去唐朝请婚。唐太宗同意和亲吗?《步辇图》(局部)唐朝阎立本所绘制的《步辇图》,描绘了唐太宗接见松赞干布派来求婚使者的场景。藏族祖先

文成公主入藏

一、文成公主入藏2.文成公主入藏:唐太宗同意将文成公主嫁给他,并派专使护送文成公主远行。速读教材,沿着和亲之路,唐朝哪些“好物”传播到了吐蕃?派遣贵族子弟到长安学习,请求唐朝给予蚕种,派遣掌握各种专业技能的工匠入藏自从贵主和亲后,一半胡风似汉家。——(唐)陈陶《陇西行》松赞干布文成公主蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品以及佛经、医药、历法、生产技术等方面的书籍641年文成公主入藏文成公主入藏的意义:松赞干布为迎娶文成公主修建的布达拉宫是唐蕃友好往来、和同为一家的见证,反映了唐朝民族交往与交融的情况。①促进了吐蕃经济和社会的发展。(对吐蕃)②增进了唐蕃的友好关系,推动民族交融。(对中华民族)

一、文成公主入藏知识拓展:继文成公主入藏后,唐和吐蕃还有哪些友好交往的史实?唐蕃会盟碑金城公主入藏唐中宗金城公主嫁给尺带珠丹唐玄宗尺带珠丹上书称:吐蕃与唐“和同为一家”唐穆宗订立友好盟约,刻唐蕃会盟碑。唐太宗文成公主入藏文成公主进藏

二、突厥6世纪中期隋朝兴起于阿尔泰山地区的一个游牧部落,后控制整个西域分裂为东突厥和西突厥1.突厥兴起与分裂:2.唐与突厥的交往:630年唐高宗时744年8世纪中后期唐太宗击败东突厥,突厥接受册封唐朝灭西突厥,中央政权完全统一西域。唐朝先后设置安西都护府和北庭都护府唐朝联合漠北回纥等出兵平定了后突厥汗国突厥解体,后与当地部族融合,退出历史舞台唐朝前期疆域和边疆各族的分布图(669年)开明的民族政策天可汗

回纥是居住在漠北的游牧部落。唐玄宗时,回纥首领骨力裴罗统一漠北,建立回纥汗国。唐朝前期疆域和边疆各族的分布图(669年)1.回纥概况:2.唐朝与回纥的交往:唐玄宗册封骨力裴罗为怀仁可汗;安史之乱爆发,回纥曾出兵助唐平叛。后来,回纥上表改名回鹘(hú)唐朝后期,双方贸易往来频繁,唐朝多用绢帛换取回鹘的马匹。三、回纥9世纪,回鹘部众离散,汗国灭亡。余众一部分南下融入汉人等当地民众中,其他西迁到河西走廊和西域。其中,大多数西迁到____地区,逐渐与当地民众融合,成为________先民的主体。新疆维吾尔族

四、渤海和南诏1.渤海:①生活地区:③渤海与唐朝的交往:②建立政权:靺鞨(Mòhé)是我国东北地区的古老民族,主要生活在黑龙江流域。其中一分支粟末靺鞨于7世纪基本统一各部,建立政权,后改称“渤海国”。唐玄宗封渤海国首领大祚(zuò)荣为渤海郡王,以渤海为号。渤海与唐朝经贸往来频繁,多次派遣留学生到唐朝求学,经济文化发展很快,被称为“海东盛国”。渤海国源于我国什么地区的哪一古老民族?

四、渤海和南诏2.南诏:①兴起:②南诏与唐朝的交往:隋唐时期,云南苍山洱海一带分布着六个部落,称为六诏,其中最南部的部落在唐朝的支持下统一了其他五诏。唐玄宗册封其首领皮逻阁为云南王,南诏政权建立。南诏崇尚儒学,多次派遣贵族大臣和子弟到成

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