七年级上册第3单元项目1《使用网络了解地方文化——互联网数据构成》课件 (1).pptxVIP

义务教育《信息科技》七年级上册第3单元用互联网传播地方文化

项目1使用网络了解地方文化

项目情境

第3单元用互联网传播地方文化

项目1使用网络了解地方文化

问题思考

1.你知道安徽的徽文化吗？

2.对于未知领域的内容，你会采用什么方式去快速了解它？

3.可以通过哪些形式去了解？

第3单元用互联网传播地方文化

项目1使用网络了解地方文化

学习目标

1．素养目标

（1）通过对互联网中数据的体验和探究，理解互联网中常见的数据

类型。

（2）能够利用各种数据类型的价值和特点，对所需主题进行展示与

交流。

2．项目目标

通过使用电脑、平板、手机等设备上网学习了解徽文化，了解徽菜、

徽商、徽墨、徽派建筑等是徽文化的重要组成部分。

第3单元用互联网传播地方文化

项目1使用网络了解地方文化项目准备项目实施素养提升拓展评价

目录项目准备

01.

确定网络查询方案

项目实施

02.

下载徽文化相关数据

素养提升

03.

理解互联网数据构成

拓展评价

体会互联网数据价值04.

第3单元用互联网传播地方文化

项目1使用网络了解地方文化

项目准备

010203

选择设备网络访问步骤规划

确定查询方向了解数据传输开始网络学习

项目1使用网络了解地方文化项目准备项目实施素养提升拓展评价

选择设备，查询徽文化

使用设备：

思考

获取来源：

确定方向，了解徽文化

1．你想了解的方向是（查询关键词）：

2．内容的表现形式是：□图片□文本□视频□音频

3．查询过程中遇到的问题：