2025年高中地理必修第一册同步导学案（湘教版）第五章 第二节　土壤的形成.pdfVIP

第二节土壤的形成

第一步·新课学前预习第二步·互动释疑解惑第三步·课堂达标检测

学习目标

1.了解土壤的概念和组成。

2.通过对土壤标本或实地观察，认识土壤颜色、质地、剖面构造等

特征，培养学生理论联系实际的能力。

3.通过图片或影像材料掌握土壤在形成过程中各自然环境要素的作

用。

4.通过对土壤功能的认识，理解人类在生产、生活中对土壤资源合

理利用和改造的方式，逐步树立可持续发展的观念。

知识导引

第一步·新课学前预习

新知预习

一、土壤概述

肥力

1.概念：土壤是指陆地表面具有一定，能够生长植物的疏

松表层。

2.作用：土壤为植物光合作用提供并协调水分、养分、温度、空气

等营养条件，是人类生存的物质基础。

二、成土因素

土壤是在地球表面各种自然因素综合作用下产生的，土壤形成的自

成土母质气候生物人类活动

然因素主要包括、、、地形和时间等，在

土壤形成过程中也起着重要作用。

1.成土母质：风化作用使岩石破碎，形成结构疏松的风化物。这些

风化物

风化物逐步发育成土壤，故称为成土母质。成土母质是土壤

初始

的状态，在气候与生物的长期作用下，成土母质逐渐转变成

可生长植物的土壤。成土母质在很大程度上决定着土壤的和

物理

化学

性质。

水热

2.气候：气候直接影响土壤的状况和土壤中物理、化学过

程的性质与强度。通常情况下，温度每增加10℃，化学反应速率平

均增加。在常年温暖湿润的气候条件下，微生物活动旺盛，

1～2倍

全年都能分解有机质，使含量趋于减少。降水和风对土壤形

有机质

成也有重要影响。

有机质最活跃

3.生物：生物是土壤的来源，也是土壤形成过程中的因

素，土壤肥力与生物作用密切关联。

4.其他因素：地形对土壤的影响主要表现在以下方面：在山区，随

垂直

着地势的升高，土壤的组成成分和理化性质均发生显著的分

化；在陡峭的山坡上，地表疏松物质的迁移速率较快，很难发育成

的土壤；在平坦的地方，地表疏松物质的侵蚀速率较慢，成

深厚

土母质能在较稳定的气候、生物条件下逐渐发育成的土壤。

深厚

三、土壤剖面

纵断

1.土壤剖面是指从地面垂直向下的土壤面，由一些形态特

平行展布

征各异的、大致与地面的土层所构成。

腐殖质层母质层

2.土层通常可分为有机层、、淋溶层、淀积层、和母

岩层。

有机质

3.有机层是土壤表层的植物残体堆积层，以分解和半分解的为

主。

4.腐殖质层是土壤腐殖质积累而形成的暗色土层，呈灰黑色或黑色。

淋溶