北师版二年级上册数学精品教学课件 第3单元 3.4 动物聚会 综合理解乘法、加法意义.pptVIP

第三单元数一数与乘法第4课时动物聚会?综合理解乘法、加法意义提示：点击进入习题213知识点1从图、算式、文字全面理解乘法的意义1．想一想，连一连。点拨：左图一共有6组小鸡，每组4只，求一共有多少只小鸡，就是求6个4是多少，列加法算式为4＋4＋4＋4＋4＋4，列乘法算式为4×6或6×4；右图一共有4盘桃子，每盘有6个，求一共有多少个桃子，就是求4个6是多少，列加法算式为6＋6＋6＋6，列乘法算式为6×4或4×6。2．看图列式计算。(1)一共有多少只小鸟？()(2)【新考法】一共有多少棵树？()2510只知识点2分析图，能用乘法算式解决问题428棵点拨：(1)有2组小鸟，每组5只，求一共有多少只小鸟，就是求2个5是多少，列乘法算式为2×5＝10(只)；(2)有4组树，每组2棵，求一共有多少棵树，就是求4个2是多少，列乘法算式为4×2＝8(棵)。3．(1)一共有多少个梨？()(2)【新考法】用5×2能解决图中的什么问题？4416个提升点会解决有关乘法的综合性问题一共有多少听可乐？(3)再提出一个数学问题并解答。(答案不唯一)一共有多少条鱼？2×2＝4(条)答：一共有4条鱼。点拨：(1)图中有4组梨，每组有4个，求一共有多少个梨，就是求4个4是多少，列乘法算式计算为4×4＝16(个)。(2)5×2表示5个2或者2个5，在图中去找5个2或者2个5，可以发现有2组可乐，每组5听，也就是2个5，可以用5×2来解决，所以用5×2可以解决的问题是一共有多少听可乐。(3)由题图知，图中有2组鱼，每组2条，所以可提出问题为一共有多少条鱼，然后列乘法算式计算为2×2＝4(条)。课堂总结这节课你有哪些收获？