2025年走向融通的小学语文项目化学习.docx

走向融通的小学语文项目化学习

内涵阐释

（一）小学语文项目化学习

小学语文项目化学习，是将“项目学习”的方式引入小学语文教学中，以项目为纽带，在项目设计中，通过对项目的探求，最终完成项目。从这个意义上看，小学语文项目化学习的内涵包含三层意蕴：

1.项目化的学习设计

任何项目都是一种设计或计划。小学语文的项目设计基于素养和学生发展需求，整合学习任务群，明确学习主题，创设真实情境，规划任务步骤，预期学习成果，并体现学习目标的层级化和学习任务的序列化。项目设计的主体不仅是教师，也充分发挥学习主体——学生的主观能动性。

2.项目化的组织实施

“项目学习”提倡合作学习与发现学习。小学语文项目化学习，提