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小学英语六年级上复习计划

ReviewplanforGrade6ofprimaryschoolEnglish

(学习计划)

姓名：____________________

单位：____________________

日期：____________________

编号：YW-JH-043633

学习计划|StudyPlan

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学习计划

小学英语六年级上复习计划

计划简介：经常制订工作计划，可以使人的生活、工作和学习比较有规律性，养成

良好的习惯，因为习惯了制订工作计划，于是让人变得不拖拉、不懒惰、不推诿、

不依赖，养成一种做事成功必须具备的习惯，本内容由人工校对，请预览觉得合适

可以下载直接打印使用。

小学英语六年级上复习计划一

期中考试在即，期中复习工作相继展开，如何有效利用时间，提高复习效率

成了目前老师们最关注的问题。期中复习质量的好坏，关系到整个学期学生所学

知识能否形成系统、能否上升到一个较高层面，同时也会影响今后学生的继续学

习，这是学生学习过程中的一个重要环节。因此，认真、全面的搞好期中综合复

习，意义非常重大，因此现制定复习计划如下：

一、周密计划，打有准备之仗。

我把复习时间分成四个时间段，第一阶段按单元教学内容进行复习梳理；第

二阶段进行字母书写、字母辨音、词汇、语音和日常交际用语的单项进行复习；

第三阶段进行综合复习、自主复习与个别辅导相结合；第四阶段进行综合模拟测

试。

二、精心设计，打有战术之仗。

1、精心设计课堂流程。复习阶段，有效的利用课堂有限的时间，完成繁杂

的复习任务，提高复习效率，必须设计好课堂流程。有效的课堂流程，可以使整

节课既层次分明、错落有致，精讲少讲，又能把知识内化到学生头脑中，还会减

轻学生的学习负担，学生会越来越乐学。

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2、精选习题。复习阶段靠多做题来提高成绩的题海战术，效率极低，效果

极差。为了更全面、系统地掌握、巩固所学知识，适当的强化训练完全有必要，

但必须精选习题，否则，学生如果不加选择的做提，做得越多越糊涂，头脑越乱，

反而不利于更好的掌握知识。所以，在第四阶段采用了归类复习，充分利用课外

练习中的好题，系统的复习，以求达到最好的效果。

复习内容：所有字母的听说读写以辩音为重点，所有词汇以三会内容为重点；

所有日常交际用语并以其答问训练为重点进行听说训练。

三、阶段复习的实施办法：

第一阶段：围绕各单元重点句型展开复习，检查各单元的单词和课文对话的

背诵情况，并且注重口语交际训练。

第二阶段：字母复习并检测，包括默写、单词拼写，并辅以游戏以激发学生

的学习积极性。短语及句型进行英汉互译练习，答问训练并与连词成句、寻找答

句等能力性题型结合练习，以提高学生的实际运用能力。语音：26个字母的语

音归类及简单的单词辨音。

第三阶段：在学生进行自主归类复习的基础上，设计一些综合练习，集听力、

语音、词汇、短语、句型及对话于一体进行由浅入深的测试巩固型训练，发现普

遍性问题，集体解决，结合个别辅导，力争使每位学生都得到提高。

第四阶段：利用一切资源如网上试题、以往的期中考试试卷进行期中模拟测

试，以便查漏补缺，发现问题及时解决。

小学英语六年级上复习计划二

本学期的六年级英语教学工作已经进入了尾声阶段，对一个学期的知识该进